Educador​/a social - Hogar Matilde Salvador y Segarra; Castellón

Definición del puesto:

• B.1. Educador/a Social
• Es la persona que con la titulación correspondiente ejerce las siguientes funciones: planificar, proyectar, calcular, aplicar y evaluar la situación y desarrollo de cada caso en coordinación con la dirección del centro, el equipo técnico y los profesionales que actúan con los menores, los jóvenes y sus familias dentro de las atribuciones que el Plan de Centro o Programa Específico le confieren, utilizando las técnicas propias de su especialidad.

Formación y experiencia necesaria para desarrollar las funciones (titulación, formación complementaria, experiencia específica y en el puesto de trabajo…):

• Titulación Grado u Homologación en Educación Social
• Certificado de Delitos de Naturaleza Sexual. Requerimiento de certificado negativo.
• Recomendable:
  Formación complementaria y específica en protección de infancia y adolescencia, 100 horas.
• Recomendable:
  Experiencia en el puesto 2 años.

Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:

• Capacidad de mediación.
• Empatía
• Asertividad
• Intervención en conflictos.
• Trabajo en equipo.
• Comunicación.
• Control del estrés.
• Ser ejemplar y modelo a terceros.
• Control de impulsos.

Centro de trabajo: HOGAR MATILDE SALVADOR Y SEGARRA

Otros requisitos (informática, carnet de conducir, idiomas…):

• Conocimientos básicos de Excel, Word, y correo electrónico.
• Requisito:
  Carnet de conducir.
• Recomendable: vehículo propio.
• Recomendable: conocimientos básicos de árabe e inglés.

Tipo de contrato: Eventual

Jornada laboral:

jornada completa (35h)

Horario/Turno:

Mayoritariamente fin de semana y noches

Fecha de incorporación:

Octubre

Retribución bruta anual y otras compensaciones:

Según convenio para empresas de atención especializada en el ámbito de la familia, la infancia y la juventud en la comunidad valenciana

• Programación y organización de intervenciones que atañan a la autonomía persona, social y ocupacional.
• Apoyo a las unidades de convivencia.
• Supervisión, a su nivel, de los espacios de intervención.
• Programas, talleres o sesiones enfocadas a las habilidades sociales, habilidades de comunicación o habilidades destinadas a la autonomía.
• Preparación y ejecución de las actividades educativas destinadas a la incorporación o recuperación de hábitos de autonomía personal, social u ocupacional.
• Actividades destinadas al “ocio acompañado”, mediante las que los/as Educadores/as puedan interactuar a un nivel más profundo con el/la niño/a o adolescente, mientras el/la Integrador/a dirige la actividad.
• Evaluación de las acciones emprendidas.
• Actuaciones para casos imprevistos en el desarrollo de la intervención.
• Elaborar informes de resultados y evolución de los/las NNA, aportando soluciones a las desviaciones detectadas.

• Conocimientos básicos de Excel, Word, y correo electrónico.
• Requisito:
  Carnet de conducir.
• Recomendable: vehículo propio.
• Recomendable: conocimientos básicos de árabe e inglés.

** Retribución bruta anual y otras compensaciones:
** Según convenio para empresas de atención especializada en el ámbito de la familia, la infancia y la juventud en la comunidad valenciana

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