Plattformmanager; w​/m​/d) für digitale Lernplattform und Micro-Credential Technische Hochschul

Plattformmanager (w/m/d) für digitale Lernplattform und Micro-Credentials

Die Technische Hochschule Augsburg ist mit knapp 8.000 Studierenden und rund 700 Mitarbeitenden in Lehre, Forschung und Verwaltung wichtiger wirtschaftlicher Motor und Innovationsschmiede für die Region. Gemeinsam gestalten wir die Welt - kreativ, sinnhaft und die Zukunft prägend. Die Technische Hochschule Augsburg sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Plattformmanager (w/m/d) für digitale Lernplattform und Micro-Credentials befristet in Teilzeit mit 20 Wochenstunden. Im Rahmen des durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Verbundprojekts HERO - Hochschulbildung durch Engagement, Reflexion und Orientierung - suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte Persönlichkeit für die Konzeption, Einführung und Weiterentwicklung der digitalen Plattform- und Systemlandschaft des Projekts.

HERO hat das Ziel, gesellschaftliches Engagement als Lern- und Bildungsort systematisch mit akademischer Bildung zu verbinden.

Gemeinsam mit der Technischen Hochschule Nürnberg entwickelt die THA die beiden Programmpfade HERO@Start und HERO digitale HERO-Plattform schafft dafür die technische Grundlage:
Sie dokumentiert, reflektiert, validiert und zertifiziert Engagementleistungen, unterstützt die Vergabe von Micro-Credentials und soll nachhaltig an bestehende Lern- und Campus-Systeme angebunden werden.

• Sie konzipieren, implementieren, betreiben und entwickeln die digitale HERO-Plattform und die zugehörige Systemlandschaft weiter.
• Dazu führen Sie Anforderungsanalysen durch, entwickeln technische Zielbilder und Umsetzungsszenarien und koordinieren bei Bedarf externe Dienstleister.
• Sie entwickeln und betreuen digitale Verfahren zur Erfassung, Dokumentation, Validierung und Anerkennung von Engagementleistungen in HERO@Start und HEROei setzen Sie die Micro-Credential- und Zertifikatsstruktur technisch um und sorgen für nachvollziehbare, verifizierbare Prozesse.
• Sie verantworten das technische Schnittstellenmanagement und die Datenintegration in bestehende Lernmanagement-, Campus- und Verwaltungssysteme.
• In enger Abstimmung mit dem Rechenzentrum, der Datenschutzkoordination, der Technischen Hochschule Nürnberg und weiteren Projektpartnern sichern Sie Datenschutz, Interoperabilität, Wartbarkeit und nachhaltigen Betrieb.
• Sie entwickeln gemeinsam mit Lehrenden und Projektmitarbeitenden nutzungsfreundliche digitale Lernumgebungen, Portfolio-, Feedback- und Interaktionsformate.
• Sie bewerten bestehende digitale Angebote, legen Strukturierungs-, Medien-, Qualitäts- und UX-Kriterien fest und überführen diese in konkrete Weiterentwicklungsmaßnahmen.
• Sie erstellen technische Dokumentationen sowie ein Support- und Schulungskonzept, unterstützen Anwenderinnen und Anwender und begleiten Tests und Pilotierungen.
• Nutzungserfahrungen und Projektdaten werten Sie aus, leiten Verbesserungen ab und bereiten Ergebnisse für Berichte, Präsentationen, Netzwerktreffen und den hochschulübergreifenden Transfer auf Ihr Profil vor.

• Erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium, vorzugsweise in Informatik, Medieninformatik, Wirtschaftsinformatik, Educational Technology, Medien- oder Bildungswissenschaften oder einem vergleichbaren, für das Aufgaben feld einschlägigen Fach.
• Berufserfahrung in der Konzeption, Einführung, Betreuung oder Weiterentwicklung digitaler Plattformen, Lernmanagementsysteme oder vergleichbarer Anwendungssysteme sowie Kenntnisse im Anforderungs- und technischen Projektmanagement.
• Gute Kenntnisse in Schnittstellenmanagement und Datenintegration sowie idealerweise Erfahrung mit digitalen Zertifikaten, Micro-Credentials, Portfolio- oder Feedbacksystemen und User Experience im Bildungskontext.
• Erfahrung in der Steuerung externer Dienstleister, in technischer Dokumentation, Anwenderunterstützung und Support sowie in Test, Evaluation und Qualitätssicherung digitaler Systeme.
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift.
• Kenntnisse im Datenschutz, in Qualitätsstandards digitaler Lehre und im Umgang mit offenen Bildungsressourcen;
  Kenntnisse hochschulischer Strukturen,…