Wissenschaftsmanager​/Trainer; m​/w​/d in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem

Mit der neu gegründeten Medizinischen Universität Lausitz – Carl Thiem (MUL-CT) in Cottbus wurde eines der spannendsten Universitätsvorhaben gegründet. Mit ihrem einzigartigen Profil ist sie ein Motor für Innovationen in einer sich wandelnden Region. Ihr Klinikum versorgt mit rund 1.200 Betten und einem internationalen Team von fast 3.000 Mitarbeitenden jährlich mehr als 150.000 Patient
* innen. Die medizinische und pflegerische Exzellenz wird mit einem inspirierenden Umfeld für Forschung, Lehre sowie System- und Zukunftsentwicklung für die Gesundheitsregion Lausitz kombiniert. Modernste Ausbildungs- und Forschungsmöglichkeiten mit einem starken Fokus auf Gesundheitssystemforschung und Digitalisierung im Gesundheitswesen setzen neue Maßstäbe und bereiten zukünftige Ärztinnen und Ärzte, Pflegende, Therapeut
* innen sowie den wissenschaftlichen Nachwuchs optimal auf die Herausforderungen der Gesundheitsversorgung der kommenden Jahrzehnte vor. Die ersten Medizinstudierenden werden zum Wintersemester 2026/27 immatrikuliert.

Der Studiengang basiert auf modernen curricularen Planungsprinzipien und setzt innovative Lehr- und Lernformate ein, mit denen die Studierenden möglichst optimal auf ihre spätere ärztliche Tätigkeit vorbereitet werden. Dabei werden grundlagenmedizinische, klinisch-theoretische und klinische Inhalte integriert gelehrt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den folgenden inhaltlichen Schwerpunkten:
Interprofessionelle Versorgung, primärärztliche Versorgung über die Lebensspanne sowie auf Digitaler Medizin.

Das Lehrformat „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ findet vom ersten bis zum neunten Semester statt und wird in Kleingruppen unter Beteiligung einer Simulationsperson (SP) gelehrt. Simulationspersonen sind geschulte Schauspielerinnen, die im Rahmen von medizinischer Lehre und Prüfungen i. d. R. die Rolle von Patient/innen und ihren Angehörigen einnehmen.

Bringen Sie sich ein und werden Sie Teil dieses spannenden Zukunftsprojekts!

Wir suchen Sie zum nächstmöglichen Zeitpunkt als

Wissenschaftsmanager/in „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ (Modellstudiengang Humanmedizin)

Als zukünftige/r Stelleninhaber/in verantworten Sie die inhaltliche Ausgestaltung des Lehrformats „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ in enger Zusammenarbeit mit den Fachvertreter
* innen und tragen zum Aufbau des medizindidaktischen Qualifikationsprogramms für zukünftige Dozierenden wesentlich bei. Sie arbeiten eng mit den studiengangsbezogenen Gremien zusammen und bringen sich so in die curriculare Entwicklung des zukünftigen Modellstudiengangs Humanmedizin ein.

• Lehrformat-Entwicklung: Konzeptionelle, inhaltliche und strukturelle Gestaltung des Lehrformats „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“ in enger Zusammenarbeit mit dem Team für Curriculums- und Prüfungsentwicklung
• Schwerpunkt Interprofessionalität: Insbesondere konzeptionelle, inhaltliche und strukturelle Gestaltung von Lehrveranstaltungen mit Fokus auf interprofessionelle Kommunikation und Teamarbeit
• Fachliche Beratung & Abstimmung: Betreuung von Fachvertreter
  * innen bei der inhaltlichen Ausgestaltung von Lehrveranstaltungen für das „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“
• Medizindidaktische Qualifizierung: Konzeptionelle und inhaltliche Gestaltung sowie Durchführung eines medizindidaktischen Trainings für das Lehrformat „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“
• Prüfungsentwicklung (Praxisformate): Konzeptionelle und inhaltliche Entwicklung von praktischen Prüfungen für das Lehrformat „Training in Kommunikation, professioneller Gesprächsführung und interprofessionellem Arbeiten“
• Simulationskonzeption: Unterstützung bei der Entwicklung von Simulationspersonenrollen

• Ausbildung &
  
  Erfahrung:
  
  
• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium der Medizin, Psychologie, Gesundheitswissenschaften, Linguistik oder verwandter Disziplinen
• Ei…