Wissenschaftliche​/r Mitarbeiter​/in; m​/w​/d) Pädagogische Psychologie

Die 1607 gegründete Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) ist eine traditionsreiche Forschungsuniversität. Inspiriert von der Neugier auf das Unbekannte ermöglichen wir rund 25.000 Studierenden und 5.800 Beschäftigten, Wissenschaft für die Gesellschaft voranzutreiben. Gehen Sie zusammen mit uns neue Wege und schreiben Sie Erfolgsgeschichten – Ihre eigene und die der Universität.

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Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) Pädagogische Psychologie

Die Stelle ist gemäß § 2 WissZeitVG und § 72 HessHG mit Gelegenheit zur eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung (Promotion) befristet an der Professur für Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Förderpädagogische Psychologie am Fachbereich Psychologie und Sportwissenschaft zu besetzen. Bei Vorliegen der tariflichen Voraussetzungen erfolgt die Vergütung bis Entgeltgruppe 13 TV-H.

Sie werden, soweit die zulässige Höchstdauer einer befristeten Beschäftigung nicht überschritten wird, in der Regel für die Dauer von zunächst 3 Jahren beschäftigt. Eine Verlängerung um bis zu weitere 2 Jahre ist unter der o.g. Voraussetzung möglich.

• Eigenständige Forschung mit dem Ziel der Promotion im Fach Psychologie
• Konzeption, Durchführung und Auswertung empirischer Studien, auch im schulischen Feld in Zusammenarbeit mit Schulen, Lehrkräften, Eltern und Schüler/innen
• Präsentation der Ergebnisse auf nationalen und internationalen Konferenzen sowie Mitarbeit an wissenschaftlichen Publikationen in deutscher und englischer Sprache
• Mitgestaltung der Lehre gemäß Lehrverpflichtungsverordnung des Landes Hessen
• Eigene wissenschaftliche und hochschuldidaktische Weiterqualifizierung sowie wissenschaftliche Dienstleistungen in Forschung und Lehre gemäß § 72 HessHG, einschließlich administrativer Aufgaben

• Sehr gut abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium im Fach Psychologie, Lehramt oder einem verwandten Studienfach (Abschlussnote ≤ 2,0)
• Fundierte Kenntnisse in Pädagogischer Psychologie
• Sehr starkes Forschungsinteresse und das Qualifizierungsziel Promotion
• Sehr gute deutsche und englische Sprachkenntnisse in Wort und Schrift
• Engagement, ein selbstorganisierter und eigenverantwortlicher Arbeitsstil sowie analytisch-kritisches Denken
• Teamfähigkeit und sehr gute Kommunikationsfähigkeiten im Umgang mit verschiedenen Akteur/innen (z.
  
  B. Studienteilnehmende, Eltern, Lehrkräfte, Schulen, VR-Entwickler/innen)
• Methodische und didaktische Kompetenzen in der Hochschullehre oder die Bereitschaft, sich diese anzueignen
• Sicherer Umgang mit MS-Office-Anwendungen

Wünschenswert sind Erfahrung oder Neugier in mindestens einem der folgenden Bereiche; eine Einarbeitung ist möglich:

• Konzeption und Umsetzung von VR-Umgebungen, einschließlich der Nutzung KI-gestützter Werkzeuge, in Zusammenarbeit mit Entwickler/innen
• Inhaltliche Entwicklung und empirische Untersuchung von Szenarien in virtuellen Umgebungen, insbesondere im Kontext von Lehr-, Lern- und Trainingssituationen
• Methodisch-statistische Kenntnisse zur Analyse empirischer Daten (z.
  
  B. mit R)

• Ein dynamisches, internationales Forschungsumfeld mit vielfältigen Möglichkeiten, sich wissenschaftlich weiterzuentwickeln und eigene Schwerpunkte zu setzen
• Ein motiviertes Team, in dem man sich gegenseitig unterstützt
• Eine enge, persönliche Betreuung, verbunden mit Zugang zu einem breiten nationalen und internationalen Netzwerk und der Möglichkeit, früh eigene Kontakte in der Fachcommunity knüpfen
• Die Möglichkeit der Anbindung an eines der Graduiertenzentren der JLU
• Abwechslungsreiche Aufgaben mit viel Gestaltungsspielraum und flexibler Arbeitsgestaltung: mobiles Arbeiten nach Absprache, bei…