Fachleiterin/Fachleiter; w/m/d) für Sprachen und den musisch-künstlerischen Bereich, Schule Hauptbahnhof Westseite
in
04103, Leipzig, Sachsen, Deutschland
Verfasst am 2026-10-15
Unternehmen:
State Chancellery of Saxony
Saisonal/Temporär
position Verfasst am 2026-10-15
Berufliche Spezialisierung:
-
Erzieher
Bildungsverwaltung, Erwachsenenbildung, Laufbahnentwicklung
Stellenbeschreibung
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Aufgaben feld umfasst insbesondere
- die Vorbereitung und Leitung von Dienstbesprechungen,
- die Beratung der Lehrkräfte in fachlichen und pädagogischen Angelegenheiten und bei unterrichtsorganisatorischen Fragen,
- die Mitwirkung bei der Beschaffung und beim Einsatz von Lehr- und Lernmitteln sowie
- die Erarbeitung von Konzeptionen zur Qualitätsentwicklung.
Aufgaben erfordert:
- eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder Abschluss der Qualifizierung gemäß
- 37 Absatz 2 Nummer 2, 3, 4, 5, 6, 7 oder 8 der Lehrkräfte-Qualifizierungsverordnung,
- mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie
- eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium.
- Die jeweils geforderte fachliche, berufliche oder sonderpädagogische Zuordnung muss durch den Qualifizierungsabschluss bzw. die Lehrbefähigung abgedeckt sein.
- Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren,
- Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick auf die gymnasiale Qualitätsentwicklung und
-sicherung, - Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten,
- Fähigkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen an der eigenen Bildungseinrichtung und gegebenenfalls mit gleichartigen Fachbereichen an anderen Schulen,
- hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten sowie
- umfangreiche PC-Kenntnisse.
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