Jeugdconsulent - Sociaal Professional Geynwijs op school

Jeugdconsulent - Sociaal Professional Geynwijs op school

Categorieën

• Tijdelijk met uitzicht op vast
• Parttime

Sluitingsdatum:
Woensdag 7 januari 2026

Vaste functie, 28 uur per week, schaal 9, starten kan zo snel als mogelijk

Als belangrijke verbinder tussen het gezinssysteem, de school en andere betrokken professionals, pak jij de regie waarmee je écht het verschil maakt voor ouder en kind.

Als Sociaal Professional Geynwijs op school (GWOS) ben je gekoppeld aan een aantal scholen binnen de Gemeente Nieuwegein of omliggende gemeenten, waar leerlingen uit Nieuwegein op school zitten. De hulpvragen waar je mee te maken krijgt, hebben raakvlakken op het gebied van onderwijs, opvoeding en sociaal emotionele ontwikkeling. Je werkt vanuit de meldcode huiselijk geweld / kindermishandeling.
Wanneer er een vraag is over de sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind, waardoor de schoolgang wordt belemmerd, sta jij klaar. Samen met de school, de ouders en het samenwerkingsverband denk je na over hoe een kind en ouders/verzorgers geholpen kunnen worden.

In Multidisciplinaire overleggen (MDO’s) en huisbezoeken onderzoek je de hulpvraag van het kind of de ouder. Je onderzoekt eerst of het voorliggende veld passende ondersteuning kan bieden. Wanneer specifieke professionele ondersteuning nodig is, geef je een beschikking af vanuit de Jeugdwet en voer je casusregie over het proces.

Een voorbeeld van een lichte ondersteuningsvraag is dat een kind leert om beter voor zichzelf op te kunnen komen op school of ouders die behoefte hebben aan opvoedtips om in verbinding te blijven met hun puber. In deze lichte ondersteuningsvragen kan het voorliggend veld mogelijk voorzien.

Een voorbeeld van professionele jeugdhulp is wanneer het wenselijk is zicht te krijgen op wat een kind op school (en thuis) nodig heeft om beter tot leren te kunnen komen. Dan is diagnostiek een optie. Of een kind dat moeite heeft met het uiten van zijn gevoelens waarin speltherapie kan ondersteunen zodat het kind leert zich beter te uiten op school en thuis.

Daarnaast zijn wij betrokken bij kinderen voor wie regulier onderwijs (tijdelijk) niet lukt. Samen met de betrokken partijen onderzoeken we welke plek passend is (Jeugdhulp in Onderwijstijd). Te denken valt hierbij aan een peuter die een passende plek nodig heeft om verder tot ontwikkeling te komen of een jongere die door eigen problematiek is uitgevallen op school.

Wij nemen deel aan de relatie‑ en echtscheidingsdek vanuit de preventieve kant. Je neemt dan deel aan de preventieve spreekuren en staat inwoners van Nieuwegein te woord die vragen hebben op het gebied van relatie‑ en echtscheiding.

• Contact onderhouden met de intern begeleiders en ondersteunings‑coördinatoren van de scholen. In overleg wordt een MDO ingepland.
• Na het MDO plan je een huisbezoek in om de ondersteuningsvraag verder te verduidelijken.
• Je maakt met de inwoner een ondersteuningsplan, stelt doelen en je onderzoekt nauwkeurig of het netwerk en/of voorliggend veld passende hulp kan bieden. Voor de inzet van professionele hulpverlening maak je de doelen helder bij de gecontracteerde aanbieders en maak je een beschikking.
• Je bewaakt de voortgang en resultaten van de ingezette hulp middels casusregie.
• Je onderhoudt nauw contact met samenwerkingspartners zoals GGD, het Samenwerkingsverband en andere collega’s binnen Geynwijs.
• Ongeveer de helft van je werkzaamheden bestaat uit administratief werk. Denk hierbij aan het vastleggen van je gespreksnotities, schrijven van ondersteuningsplannen en het afgeven van beschikkingen.
• Je neemt deel aan de spreekuren van de Relatie‑ en Scheidingsdesk

De afdeling Geynwijs is, binnen het sociaal domein, de plek waar vanuit de jeugdwet, leerplichtwet en de Wet Maatschappelijke Ondersteuning inwoners worden ondersteund.

De afdeling Geynwijs bestaat uit vijf teams:
Sociale wijkteams, Team Onderwijs (leerlingzaken en GWOS), het Ondersteuning & Contactteam, het Lokaal werkteam (inkomen en participatie) en het Intensieve ondersteuning team. Binnen…