Leerkracht onderbouw​/middenbouw

Leerkracht onderbouw/middenbouw in Amsterdam Louis Bouwmeesterschool

Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden
De scholen van Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden staan voor passend en eigentijds onderwijs, gericht op een veilige sfeer voor leerlingen, waarbij wij voortdurend aandacht hebben voor de kwaliteit van ons onderwijs.

Samen met ouders, kinderen en medewerkers geven we daar invulling aan.

We geven niet alleen ieder kind maar ook iedere STWT-collega ruimte voor ontwikkeling en vernieuwing. We stellen vragen, zijn beschikbaar en sluiten niemand uit.
Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden is opgericht in januari 2006 en inmiddels verzorgen wemet 16 scholen openbaar onderwijs in Amsterdam Nieuw-West:

• volgens verschillende concepten: regulier-, Dalton-, Montessori- of ontwikkelingsgericht onderwijs;
• met uiteenlopende accenten: taal, muziek, cultuur/kunst, natuur enbewegen/sport;
• voor basisonderwijs én speciaal basisonderwijs.

Hier krijg je energie van
Op Daltonschool Louis Bouwmeester voel je je welkom. Wij zijn een school waar kinderen en ouders ervaren dat zij gezien worden en zich veilig mogen voelen. Onze school voelt als een tweede thuis, waar vertrouwen, respect en openheid centraal staan.
Wij werken vanuit het Daltononderwijs. Dat betekent dat kinderen leren om zelfstandig te werken, samen te werken en verantwoordelijkheid te nemen. Wij begeleiden hen daarin stap voor stap. Kinderen krijgen de ruimte om te ontdekken, vragen te stellen en oponderzoek uit te gaan, binnen duidelijke en veilige kaders.
Wij zoeken een enthousiaste leerkracht met affiniteit met het jonge kind en Daltononderwijs, mede vanwege de groei van onze leerlingenaantallen. In onze groepen werken we thematisch en spelenderwijs. In een rijke leeromgeving met ruimte voor spel, ontdekkingen samenwerking leren kinderen vanuit verwondering en betekenisvolle situaties.
In onze onderbouw werken we groepsdoorbrekend samen en stemmen we dagelijks met elkaar af, zodat we gezamenlijk verantwoordelijkheid dragen voor de ontwikkeling van de kinderen. Je werkt dus nauw samen met collega’s en bouwt samen aan goed onderwijs.
In de groep stimuleren we dat ieder kind zich kan ontwikkelen op zijn of haar eigen manier. We hebben oog voor verschillen tussen kinderen en kijken naar wat een kind nodig heeft om zich te ontwikkelen. We vinden het belangrijk dat kinderen eigenaar wordenvan hun leerproces en leren reflecteren op hun eigen groei. Daarbij spelen een portfolio en het zichtbaar maken van de eigen ontwikkeling een belangrijke rol.
Wij werken als team met vertrouwen in elkaar en in de ontwikkeling van ieder kind. We leren van en met elkaar en blijven ons onderwijs verder verbeteren. Samenwerking met collega’s, ouders en kinderen staat daarbij centraal. Je staat er dus nooit alleenvoor.

De talenten die jij meebrengt en onze school versterken:
Je bent (bijna) bevoegd leerkracht basisonderwijs en hebt affiniteit met Daltononderwijs. Je herkent het belang van zelfstandigheid, samenwerken en het nemen van verantwoordelijkheid door kinderen.
Je bent iemand die rust en veiligheid brengt in de groep. Je biedt duidelijkheid en structuur, en geeft kinderen tegelijkertijd vertrouwen om zelf stappen te zetten in hun ontwikkeling.
Je werkt graag samen met collega’s en vindt het belangrijk om samen te blijven leren en ontwikkelen. Je staat open voor gesprek en draagt bij aan een open en professionele sfeer in het team.
Je hebt oog voor ieder kind en kijkt verder dan alleen de leerstof. Je ziet wat een kind nodig heeft om zich te ontwikkelen en sluit daarop aan.
Je werkt met geduld, betrokkenheid en vertrouwen. Kinderen voelen zich bij jou veilig en durven daardoor te groeien.
Je ziet kinderen echt. En dat is precies wat onze school belangrijk vindt.

Daltonschool Louis Bouwmeester:
De Louis Bouwmeester is een openbare Daltonschool in het hart van de Amsterdamse wijk Slotervaart. Wij geloven dat een school meer is dan een plek om te leren; het is een veilige haven waar ieder kind zich gezien voelt, ongeacht achtergrond of herkomst. Vanuitdeze vertrouwde basis nodigen we onze leerlingen uit…