Afdelingsleider 2 & 3 havo​/vwo

Omschrijving

Het Spinoza
20first is een brede scholengemeenschap en een openbare Daltonschool. We bieden verschillende soorten onderwijs aan: atheneum, havo en mavo. We zijn een school met ongeveer 1000 leerlingen en 100 medewerkers. Binnen ons onderwijs dragen wij zorg voor de opvoeding van jongvolwassenen zonder vrees met belangrijke kennis en vaardigheden voor de toekomst. Leerlingen worden aangemoedigd de wereld met een nieuwsgierige, kritische maar open blik tegemoet te treden zodat directe oordelen en meningen worden uitgesteld.

Het Spinoza
20first werkt aan de kernwaarden van het Daltononderwijs: vrijheid in gebondenheid, zelfstandigheid, samenwerken, doelmatigheid en reflectie. De kernwaarden vereisen echter wel dat iedereen op school, zowel leerling als expert, verantwoording, verantwoordelijkheid en vertrouwen durft te nemen, te geven en te vragen. Om vrijheid te kunnen geven is het van belang dat je elkaar kunt vertrouwen. Wanneer iedereen zich aan deze waarden houdt ontstaat er een erg prettige, fijne en veilige school!

Bij het Spinoza
20first kom je te werken binnen een team van enthousiaste, betrokken en gedreven collega’s! Nieuwe collega’s krijgen altijd een uitgebreid begeleidingsprogramma zodat je je snel thuis voelt. Bij ons op school krijg je de mogelijkheid om je talenten maximaal te ontwikkelen en je te professionaliseren.

Voortgezet onderwijs

Spinoza
20first onderscheidt zich als jonge, ambitieuze en progressieve Daltonschool in Amsterdam (voor mavo, havo en vwo), door een eigentijdse onderwijsaanpak.

Spinoza
20first wil leerlingen tot vaardige en kritische jonge mensen laten opgroeien die nieuwsgierig zijn en blijven, zichzelf laten inspireren en anderen inspireren. Spinoza
20first bereidt voor op de maatschappij van de toekomst.

Voor Spinoza
20first zijn wij op zoek naar een verbindende en koersvaste

(0,8 fte, schaal 12 cao VO)

Die de mouwen opstroopt om de leerlingen en het team de stabiliteit te bieden die zij verdienen.

In leerjaar 2 en 3 wordt de basis voor de bovenbouw gelegd. Jouw focus ligt op het herstellen van de onderwijskundige structuur en de uitvoering van het overgangs- en determinatiebeleid. Het zorgvuldig en op data gebaseerd adviseren van de juiste plek voorelke leerling.

Je geeft leiding aan de afdeling die bestaat uit de didactisch dalton coaches. In de afdeling ga je met de collega’s aan de slag om deze rol sterk te implementeren en zorgen voor een eenduidige kwaliteit, zodat wij zicht hebben op de ontwikkeling van alle leerlingen.

Je bent de architect van de afdeling en de aanjager van kwaliteitsverbetering, altijd handelend vanuit de Dalton-gedachte: “Vrijheid in gebondenheid”

• Ruime leidinggevende ervaring in het voorgezet onderwijs, bij voorkeur Daltononderwijs;
• Kennis van en ervaring met onderwijskwaliteit en kwaliteitscultuur;
• Bewezen ervaring met organisatie- en teamontwikkeling;
• Uitstekende communicatieve en verbindende vaardigheden.

• HBO of Academisch werk- en denkniveau;
• Ruime leidinggevende ervaring in het voorgezet onderwijs, bij voorkeur Daltononderwijs;
• Kennis van en ervaring met onderwijskwaliteit en kwaliteitscultuur;
• Bewezen ervaring met organisatie- en teamontwikkeling;
• Uitstekende communicatieve en verbindende vaardigheden.

Als afdelingsleider draag je bij aan een diverse en inclusieve schoolcultuur. Je stimuleert een werkomgeving waarin iedereen zich welkom, gewaardeerd en veilig voelt. Diversiteit en inclusie vormen een essentieel onderdeel van de onderwijsvisie en het pedagogischklimaat van de school.