Begeleider Inclusief Onderwijs Job Amsterdam area,Noord-Holland Netherlands,Education / Teaching

Begeleider Inclusief Onderwijs in AmsterdamSTWT | Schoolbestuur Stichting Westelijke Tuinsteden

Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden

Bij Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT) leren we voor het leven. We luisteren, leggen de verbinding en nemen verantwoordelijkheid. We bouwen op elkaars krachten en erkennen elkaars verschillen. Zo verbeteren we ons onderwijs, elke dag een beetje meer. Onze scholen zijn voortdurend in beweging.

Wij verzorgen met 16 scholen openbaar onderwijs:

Volgens verschillende concepten: regulier-, Dalton-, Montessori- of ontwikkelingsgericht onderwijs,
Met uiteenlopende accenten: kunst, sport, taal of cultuur,
Voor regulier én speciaal onderwijs,
In Amsterdam Nieuw-West.

Omschrijving

We zijn volop in beweging! Door het verwachte aantal aanvragen groeit de behoefte aan onze ondersteuning. Daarom zijn we op zoek naar een enthousiaste en betrokken collega die ons huidige team komt versterken en samenmet ons wil bouwen aan inclusiever onderwijs in Westelijk Amsterdam.

Wil jij bijdragen aan de beweging naar inclusiever onderwijs in westelijk Amsterdam. Ben jij een sterke onderwijsprofessional die scholen weet te begeleiden bij complexe ondersteuningsvragen en die samen met scholen wil bouwen aan sterkere basisondersteuning? Dan maken we graag kennis met je.

Een baan met een goed verhaal

Als begeleider inclusief onderwijs draag je echt iets bij aan het leven van kinderen, aan de ontwikkeling van scholen en aan de beweging naar inclusiever onderwijs. Je bent een belangrijke sparringpartner voor leraren, intern begeleiders, schoolleiders, ouders en andere betrokkenen. Je helpt scholen om complexe vraagstukken beter te begrijpen en samen te werken aan oplossingen die passen bij hun dagelijkse praktijk.

Je werkt binnen het Breed Ondersteuningsteam (B.O.T.), ontstaan vanuit de doorontwikkeling van SPO West. Waar de focus eerder sterker lag op aanvullende specialistische hulp aan leerlingen, werken we nu steeds meer samen met scholen aan het versterken van debasisondersteuning zelf. Dat betekent dat we niet alleen ondersteunen naast de school, maar vooral met de school. We zetten in op het vergroten van handelingsbekwaamheid, het verdiepen van expertise en het duurzaam versterken van de onderwijsomgeving, zodat meer leerlingen binnen de eigen school tot hun recht komen.

Het B.O.T. is dichtbij, betrokken en gericht op samenwerking. We denken systemisch mee, brengen verschillende vormen van expertise samen en zoeken met scholen naar oplossingen die werken in de praktijk van alledag.

Dit is het werk

Als begeleider inclusief onderwijs ondersteun je scholen en kindcentra bij complexe onderwijs- en ondersteuningsvragen. Je analyseert wat er nodig is, begeleidt professionals en draagt bij aan de ontwikkeling van passend en inclusief onderwijs. Je werkt schoolnabij, flexibel en met oog voor context. Soms vraagt dat om structuur en duidelijkheid, soms juist om ruimte, vertraging en zorgvuldig afstemmen.

Je bent iemand die:

Graag in de praktijk van de school werkt;
Ingewikkelde vraagstukken niet uit de weg gaat;
Met een open blik kijkt naar de leerling, groep, team en school;
Expertise inzet vanuit verbinding, zonder het eigenaarschap van de school over te nemen.

Als generalist

Werk je breed, schoolgericht en systeemgericht. Je helpt scholen bij het versterken van ondersteuningsstructuren, processen en werkwijzen. Je analyseert patronen in ondersteuningsvragen, begeleidt leraren, intern begeleiders en teams en ondersteunt scholen in hun ontwikkeling richting inclusiever onderwijs.

Je houdt je bijvoorbeeld bezig met:

het begeleiden van scholen bij complexe ondersteunings- en ontwikkelvragen;
het analyseren van schoolbrede en leerlinggerichte casuïstiek in samenhang;
het versterken van preventief werken en de basisondersteuning;
het begeleiden van professionals en teams in hun handelingsbekwaamheid;
het verbinden van…