Vacature plaatsvervangend rector St. Nicolaaslyceum

Vacature plaatsvervangend rector St. Nicolaaslyceum in Amsterdam

Het St. Nicolaaslyceum is een moderne school voor havo enatheneum in Amsterdam‑Zuid. We vinden het belangrijk dat leerlingen veel te kiezen hebben. Naast de reguliere klassen, bieden we zowel in havo als vwo tweetalig onderwijs aan. Daarnaast hebben we een extra aanbod in sport, cultuur en de gevarieerde keuze aan vakken in de bovenbouw. Onze school staat midden in de maatschappij.

Speerpunten voor de komende jaren zijn het ontwikkelen van verantwoordelijkheid, zelfstandigheid en betrokkenheid bij de leerling. Leerlingen kiezen graag voor het Nicolaas. Het Nicolaas heeft een schitterend gebouw met een mooie ligging tussen de Zuidas en het Beatrixpark. De school is heel goed bereikbaar met het openbaar vervoer. De school telt 1.200 leerlingen en meer dan honderd medewerkers. Het St.

Nicolaaslyceum maakt deel uit van de Stichting Voortgezet Onderwijs Amsterdam‑Zuid (SVOAZ). In deze stichting werkt onze school samen met het Fons Vitae Lyceum en het Ignatius Gymnasium. De stichting kenmerkt zich in een actief en sterk personeelsbeleid en geeft de scholen veel autonomie.

Voortgezet onderwijs

Het St. Nicolaaslyceum is een moderne, echt Amsterdamse school voor havo en atheneum in Amsterdam‑Zuid. Op het Nicolaas leggen we een stevig fundament voor de toekomst van onze leerlingen, die we niet alleen kennis en vaardigheden bijbrengen, maar ook een houding waarmee ze blijven leren en groeien. Nu en later, in studie, werk en leven. Naast reguliere klassen, hebben we een extra aanbod op het gebied van sport en tweetalig onderwijs.

De school staat midden in de maatschappij; onze leerlingen en medewerkers komen uit de hele stad (en daarbuiten) en worden gestimuleerd over de hun bekende grenzen heen te kijken. We geloven in een samenleving waarin je elkaar helpt en respecteert. Speerpunten voor de komende jaren zijn het ontwikkelen van verantwoordelijkheid, vertrouwen en verbondenheid. We zijn een goed georganiseerde organisatie, waar we duidelijk communiceren en oog hebben voor iedere leerling.

Het Nicolaas heeft een schitterend gebouw meteen mooie ligging tussen de Zuidas en het Beatrixpark. De school is heel goed bereikbaar met het openbaar vervoer. De school telt 1.230 leerlingen en meer dan 120 medewerkers. Het St. Nicolaaslyceum maakt deel uit van de Stichting Voortgezet Onderwijs Amsterdam‑Zuid (SVOAZ). In deze stichting werkt onze school samen met het Fons Vitae Lyceum en het St.

Ignatius Gymnasium. De stichting kenmerkt door een actief en sterk personeelsbeleid en geeft de scholen veel autonomie. Zie ook (Use the "Apply for this Job" box below). en  Met ingang van het nieuwe schooljaar , hebben we op onze school een vacature voor een plaatsvervangend rector. Omvang 0,8‑1,0 fte. Salarisschaal: S14 (cao‑VO).

Op het St. Nicolaaslyceum geldt eenzelfde model voor de schoolleiding als op de twee andere scholen van de Stichting VO Amsterdam‑Zuid (SVOAZ), het St. Ignatiusgymnasium en het Fons Vitae Lyceum. De schoolleiding bestaat uit de rector‑bestuurder en de plaatsvervangendrector. Samen met vijf afdelingsleiders vormen zij het MT. De plaatsvervangend rector wordt benoemd door het College van Bestuur van SVOAZ. Wij geloven er sterk in dat diversiteit van grote waarde is en daarom moedigen we iedereen aan om te solliciteren naar deze functie, ongeacht achtergrond of identiteit.

• De aantrekkelijkheid van de school voor heel veel leerlingen, ouders en medewerkers.
• De diversiteit van onze leerlingen‑ én medewerkerspopulatie: we zijn een échte Amsterdamse school.
• Het prachtige, goed onderhouden en uitstekend bereikbare schoolgebouw dat ruimte biedt voor modern onderwijs.
• Het brede onderwijsaanbod, met onder meer keuzevakken, tweetalig onderwijs, sportklassen en diverse activiteiten.
• Het team van toegewijde en ervaren docenten, ondersteuners en leidinggevenden met hart voor de zaak en veel talent.
• De goede financiële positie van school en stichting.
• De strakke organisatie en in‑ en externe communicatie.
• De sterke ondersteuningsstructuur waarbij we oog hebben voor de leerbehoefte van individuele leerlingen.