Strategisch regisseur ICT & Digitalisering

Strategisch regisseur ICT & Digitalisering in Amsterdam
Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs N-H
De Stichting voor Voortgezet Vrije Schoolonderwijs Noord Hollandstaat niet op zichzelf. Ze is een loot aan een wereldwijd vertakte stam van Vrije Scholen, waarvan de eerste in 1919 in Duitsland werd opgericht. De eerste Nederlands Vrije School ontstond in Den Haag.
Op de Vrije School wordt geen vat gevuld, maar een vuur ontstoken. Omdat de Vrije School niet alleen wil opleiden voor een diploma, maar ook belangstelling schenkt aan de mens achter de leerling, is er ook veel aandacht voor de klas als gemeenschap. Opgroeien doe je niet alleen. Hoewel het individuele leertraject in de jaren naar het examen toe steeds duidelijker vormen aanneemt, wil de school ook een werkplaats zijn voor sociale vorming: hoe leer ik met de ander omgaan?

Aan het einde van de Vrije School cumineert de uiterlijke biografie in een regulier landelijk examen en de innerlijke biografie in een eindwerkstuk, kunstreis, biografieweek en een eindgesprek.
Zoals ontwikkeling voor onze leerlingen centraal staat, verwachten we dat ook van onze nieuwe collega's. Er is veel aandacht voor samenwerking binnen onze eigen leergemeenschap.

Voortgezet onderwijs

Omschrijving
Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs Noord-Holland
Op drie plekken in Noord-Holland staat een vrijeschool voor voortgezet onderwijs: het Geert Groote College in Amsterdam, het Rudolf Steiner College in Haarlem en de Adriaan Roland Holst School in Bergen. Samen vormen zij de Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs Noord-Holland (VSVONH). Zij geven mavo, havo en vwo aan 3.144 leerlingen, met 431 medewerkers (peildatum 1 oktober 2025).
Elke school heeft haar eigen karakter en haar eigen plek in de stad of het dorp. Wat hen bindt is het vrijeschoolonderwijs. Leerlingen ontwikkelen zich hier niet alleen cognitief, maar ook sociaal, creatief en persoonlijk. Periodeonderwijs, kunstzinnige vakkenen een mentor die meerdere jaren met een klas meeloopt zijn geen extra's; ze dragen het curriculum.
Aan het hoofd van de stichting staat een bestuurder, ondersteund door een stafbureau in Amsterdam. Samen met de rectoren van de drie scholen vormt de bestuurder het Platform, waar de koers van de stichting wordt besproken en vastgesteld. De scholen hebben veelruimte om hun onderwijs zelf vorm te geven. Op stichtingsniveau gebeurt wat de scholen samen sterker maakt.
Digitalisering is zo'n gezamenlijk vraagstuk. De IT is historisch gegroeid en grotendeels per school geregeld. Dat leverde maatwerk op, maar de eisen aan kwaliteit, veiligheid en samenhang zijn inmiddels te hoog om per school te blijven oplossen. Daarom isdeze positie gecreëerd: nieuw, op stichtingsniveau, en nog vorm te geven door degene die hem gaat vervullen.
Meer informatie over de stichting en de scholen op .nl

Contactinformatie  Heb je naar aanleiding van deze vacature vragen of interesse neem dan contact op met:
Arjo de Groot, (Use the "Apply for this Job" box below).,  of Maartje Nan (HR-Partner VSVONH) m.nan, .
Procedure:  Deze procedure wordt begeleid door  Onderwijsbouwers . Reageren op deze vacature is mogelijk tot en met 27 september 2026.
De planning van de gesprekken is als volgt:
Eerste gespreksronde is maandag 28 september tussen 9.00 en 15.00 uur.
Tweede gespreksronde is woensdag 7 oktober tussen 9.00 en 14.00 uur.
Afronding waaronder referentiecheck

Bij VSVONH vragen de volgende aspecten jouw aandacht:
Digitale koers
Je zet een meerjarige koers neer op digitalisering, informatievoorziening en informatiebeveiliging, en je bewaakt die.
Je vertaalt de doelen van de stichting en de scholen naar keuzes in systemen, hardware en samenwerking.
Je brengt in kaart hoe het er nu voor staat en legt scenario's…