Programmaleider Performing Schools Traject – Duurzame schoolontwikkeling

Kerndocent High Performing Schools Traject – Duurzame schoolontwikkeling

Wil jij bijdragen aan duurzame onderwijsverbetering door het versterken van collectief leren binnen scholen? Heb jij een stevige basis in evidence-informed onderwijs en ruime ervaring met het werken vanuit duurzame en professionele schoolontwikkeling? Dan zoeken wij jou als kerndocent High Performing Schools bij Academica voor 32 - 40 uur per week.

Scholen die werken als High Performing School streven naar het geven van steengoed onderwijs. Binnen een HPS werken leraren, schoolleiders en andere teamleden continu samen aan het verbeteren van het onderwijs en het vergroten van het leervermogen van de school. Hun kracht ligt in het combineren van praktijkervaring met inzichten uit wetenschappelijk onderzoek. Dit vraagt om een systematische en doelgerichte aanpak als lerende organisatie.

Als kerndocent van het traject HPS help jij onderwijsprofessionals (de schoolleider, IB/KCer/Zorgcoördinator en een aantal leren) bij het ontwikkelen van deze collectieve leerpraktijken. Parallel aan het traject met de ‘leidende coalitie’ begeleid je schoolteams in het benutten van onderzoek, data en feedback, en helpt hen te bouwen aan een cultuur waarin samenwerken aan beter onderwijs vanzelfsprekend is. Ook training geven aan de Leerteamvoorzitters behoort tot je pakket bij het begeleiden van scholen naar Duurzame schoolontwikkeling.

• Verzorg je lesdagen en begeleidingstrajecten binnen leergangen, opleidingen en veranderprogramma’s, met specifieke focus op het implementeren van HPS.
  Je bent ook bereid om les te geven in aanverwante opleidingen zoals de opleiding tot Kwaliteitscoördinator.
• Begeleid je deelnemers tijdens lesdagen en voorzie je hen van inhoudelijke feedback op opdrachten en papers;
• Werk je aan de doorontwikkeling van programma’s, waarbij jouw expertise op het gebied van collectieve professionalisering, onderzoekend werken en schoolontwikkeling leidend is;
• Onderhoud je warme relaties met opdrachtgevers en weet je in te spelen op hun ontwikkelvragen en context;
• Draag je bij aan de groei van Academica
  , zowel op deelnemersniveau als binnen schoolorganisaties;
• Deel je actief je kennis met collega’s, en blijf je zelf continu leren en verdiepen binnen je vakgebied.
• (optioneel) Organiseer je het programma voor groepen in samenwerking met de opleidingscoördinatoren.

Wil jij bijdragen aan duurzame onderwijsverbetering door het versterken van collectief leren binnen scholen? Heb jij een stevige basis in evidence-informed onderwijs en ruime ervaring met het werken vanuit duurzame en professionele schoolontwikkeling? Dan zoeken wij jou als kerndocent High Performing Schools bij Academica voor 32 - 40 uur per week.

Scholen die werken als High Performing School streven naar het geven van steengoed onderwijs. Binnen een HPS werken leraren, schoolleiders en andere teamleden continu samen aan het verbeteren van het onderwijs en het vergroten van het leervermogen van de school. Hun kracht ligt in het combineren van praktijkervaring met inzichten uit wetenschappelijk onderzoek. Dit vraagt om een systematische en doelgerichte aanpak als lerende organisatie.

Als kerndocent van het traject HPS help jij onderwijsprofessionals (de schoolleider, IB/KCer/Zorgcoördinator en een aantal leren) bij het ontwikkelen van deze collectieve leerpraktijken. Parallel aan het traject met de ‘leidende coalitie’ begeleid je schoolteams in het benutten van onderzoek, data en feedback, en helpt hen te bouwen aan een cultuur waarin samenwerken aan beter onderwijs vanzelfsprekend is. Ook training geven aan de Leerteamvoorzitters behoort tot je pakket bij het begeleiden van scholen naar…