Kleuterleerkracht

Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4000 kinderen.

Innoord, voorheen Stichting Openbaar Onderwijs Noord, is voortgekomen uit het stadsdeel Amsterdam-Noord. Tot 2008 lag het schoolbestuur van de openbare basisscholen in Amsterdam-Noord in handen van het stadsdeel. Het jaar ervoor had de stadsdeelraad van Amsterdam-Noord besloten om het basisonderwijs te verzelfstandigen in de vorm van een bestuurscommissie. Daarom werd vanaf 1 januari 2008 de Bestuurscommissie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam-Noord eindverantwoordelijk voor het onderwijs dat in de openbare scholen wordt verzorgd.

Door de oprichting van een aparte stichting op 30 december 2010 heeft het schoolbestuur een onafhankelijkere positie gekregen. Vanaf 2 juni 2017 zijn we verder gegaan onder de naam Innoord.

De stichting is onderdeel van de Federatie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam. Ook Amsterdam West Binnen de Ring (AW ), Samen tussen Amstel en IJ (STAIJ), Stichting Sirius, Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel en Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT) zijn lid van deze federatie.

Ieder kind heeft een talent en elk talent is even belangrijk. Ongeacht afkomst, cultuur, IQ, opvoeding of geloof. Het is de kunst dat talent te vinden en tot bloei te laten komen. En dat talent te versterken. Dat schept zelfvertrouwen, zelfstandigheid en zelfbewustzijn. En dat positieve zelfbeeld zorgt later voor actieve wereldburgers die volwaardig meedoen in de maatschappij.

De toekomst voorbereiden op onze leerlingen. Dit klinkt misschien wat vreemd, maar het is vooral een statement. We willen ermee zeggen dat we met ons onderwijs invloed willen uitoefenen op de toekomt. Kinderen zijn de toekomst.

Basisonderwijs

Kleuterleerkracht

0,4 - 1,0 fte | startdatum 1 augustus 2026

Op Daltonschool De Poolster zoeken we iemand die met ons meebouwt aan een onderbouw waar leren begint bij verwondering, taal en spel.

In onze groepen gebeurt altijd iets. Kinderen bouwen, overleggen, tekenen, vertellen, proberen opnieuw en ontdekken ondertussen de wereld om zich heen. Ze leren niet in losse momenten, maar midden in hun spel en hun gesprekken.

Op De Poolster groeien kinderen in een omgeving waar zij zich veilig voelen om te proberen, fouten te maken en weer verder te gaan. Jij bent daar dichtbij: je kijkt mee, stelt vragen, voegt taal toe en helpt kinderen hun spel en denken stap voor stap rijker te maken.

Onze daltonkernwaarden zitten niet in woorden aan de muur, maar in hoe kinderen met elkaar omgaan. Ze kiezen zelf, helpen elkaar, nemen kleine verantwoordelijkheden en ervaren dat hun ideeën ertoe doen.

Dat zie je niet alleen bij de kinderen, maar ook binnen ons team. In de kleuterbouw staat samenwerken centraal en sta je er niet alleen voor. Onder de vleugels van twee ervaren leerkrachten leer je samen lesgeven, samen verantwoordelijkheid dragen en samen bouwen aan goed onderwijs.

In de onderbouw draait alles om spelend, onderzoekend en thematisch leren. Jij weet hoe je dat laat gebeuren door een rijke omgeving te creëren waarin kinderen vanzelf gaan praten, onderzoeken, tellen, bouwen en vertellen.

Taal loopt als een rode draad door de dag. In gesprekken, in spel en in wat kinderen samen ontdekken geef jij woorden aan hun denken, zodat hun wereld elke dag een stukje groter wordt.

Je werkt samen met collega’s die scherp kijken, elkaar helpen en samen blijven bouwen aan goed onderwijs dat klopt bij onze kinderen.

En als je goed kijkt, zie je het elke dag: kinderen die niet alleen spelen, maar steeds bewuster worden van wat ze leren en wie ze zijn.

• Je bent een leerkracht met…