Leerkracht met passie voor de onderbouw

Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden

De scholen van Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden staan voor passend en eigentijds onderwijs, gericht op een veilige sfeer voor leerlingen, waarbij wij voortdurend aandacht hebben voor de kwaliteit van ons onderwijs. Samen met ouders, kinderen en medewerkers geven we daar invulling aan. We geven niet alleen ieder kind maar ook iedere STWT-collega ruimte voor ontwikkeling en vernieuwing. We stellen vragen, zijn beschikbaar en sluiten niemand uit.

Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden is opgericht in januari 2006 en inmiddels verzorgen wemet 16 scholen openbaar onderwijs in Amsterdam Nieuw-West:

• volgens verschillende concepten: regulier-, Dalton-, Montessori- of ontwikkelingsgericht onderwijs;
• met uiteenlopende accenten: taal, muziek, cultuur/kunst, natuur enbewegen/sport;
• voor basisonderwijs én speciaal basisonderwijs.

Hoe zorg jij ervoor dat jonge kinderen met plezier leren, nieuwsgierig blijven en steeds nieuwe dingen ontdekken? Op de Pieter Jelles Troelstraschool zoeken we een enthousiaste leerkracht voor de onderbouw die geniet van de ontwikkeling van jonge kinderenen kansen ziet om hen vanuit hun eigen spel en interesses verder te helpen.

Op onze jaargroepafdeling is spel de leidende activiteit. We werken ontwikkelingsgericht en bieden kinderen een rijke, talige speelleeromgeving rond betekenisvolle, actuele thema’s. Kinderen krijgen ruimte om zelf te ontdekken, initiatief te nemen en oplossingente bedenken. Jij voedt hun spel met passende activiteiten, prikkelende vragen en begeleiding en geeft instructie wanneer dat nodig is.

Je kent de leerlijnen van het jonge kind en stemt je activiteiten af op de zone van de naaste ontwikkeling van ieder kind. Je stimuleert kinderen om te onderzoeken, problemen op te lossen en hun ervaringen en ideeën onder woorden te brengen. Zo draag je bijaan hun brede ontwikkeling, met bijzondere aandacht voor taal en woordenschat.

Jij brengt mee wat onze leerlingen nodig hebben

Je hebt een afgeronde pabo-opleiding en krijgt energie van werken met jonge kinderen. Je geniet ervan om te zien hoe zij vanuit hun spel de wereld ontdekken, nieuwe vaardigheden ontwikkelen en steeds zelfstandiger worden. Je weet hoe je hunnieuwsgierigheid kunt prikkelen en hun spel kunt verrijken, zodat ze telkens nieuwe stappen zetten.

Je kijkt met aandacht naar ieder kind. Je observeert hoe kinderen spelen, leren en met elkaar omgaan en ziet kansen om hun ontwikkeling verder te stimuleren. Je kent de leerlijnen van het jonge kind en stemt je activiteiten daarop af. Daarbij weet je wanneerje kinderen zelf laat ontdekken en wanneer een gerichte vraag, begeleiding of instructie hen verder helpt.

Je creëert een veilige, rijke speelleeromgeving waarin kinderen zich op hun gemak voelen en durven te ontdekken. Met duidelijke afspraken, aandacht voor taal en oog voor de culturele achtergronden van kinderen give je hun de ruimte om samen te spelen, zelfstandigde worden en van elkaar te leren. Je hebt vertrouwen in hun mogelijkheden en stelt hoge verwachtingen.

Ook werk je graag samen met collega's en ouders. Je deelt observaties, wisselt ideeën uit en kijkt samen wat kinderen nodig hebben om zich verder te ontwikkelen. Want juist door goed naar kinderen te kijken en samen te werken, kunnen we ons onderwijs steedsbeter laten aansluiten bij hun ontwikkeling.

Maar wie ben jij?

Natuurlijk vinden we het belangrijk dat je weet hoe jonge kinderen leren en zich ontwikkelen. Maar we zijn ook benieuwd naar jou als leerkracht.

Hoe geef jij kinderen de ruimte om zelf te ontdekken? Hoe weet jij hun spel te verrijken en…