Kursleiter:in im Bereich interkulturelles Dolmetschen, Stundenlohn, Unterrichtsstunde

Kursleiter:in im Bereich interkulturelles Dolmetschen, Stundenlohn, bis zu 80 Unterrichtsstunden pro Jahr

Wir begrüssen Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer Herkunft, Religion, Alter oder sexueller Orientierung.

• Kursleitung und Wissensvermittlung: Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Unterrichtseinheiten für angehende oder bereits beruflich aktive interkulturelle Dolmetschende
• Kompetenzentwicklung: Begleitung der Teilnehmenden beim Transfer von theoretischem Wissen (z.
  
  B. Rolle, Setting, Ethik) in die anspruchsvolle Dolmetschpraxis sowie Vorbereitung zum Kompetenznachweis
• Lernbegleitung: Kontinuierliche Unterstützung und Feedback im Lernprozess – sowohl im Präsenzunterricht als auch auf unserer digitalen Lernplattform

Fachliche und formale Qualifikationen

• Erwachsenenbildung: SVEB-Zertifikat Weiterbilder/in (Stufe
  1) oder gleichwertige Qualifikation mit mehrjähriger, nachweisbarer Erfahrung in der Erwachsenenbildung
• Sprachkompetenz: C1, ausgezeichnete, stilsichere Deutschkenntnisse in Wort und Schrift, um komplexe sprachliche und kulturelle Nuancen präzise vermitteln zu können
• Qualifikation und Praxiserfahrung im interkulturellen Dolmetschen: mindestens Zertifikat INTERPRET oder gleichwertige Qualifizierung. Min. 2 Jahre Berufserfahrung
• Digitale Kenntnisse: Erfahrungen im Umgang mit Lernplattformen (LMS) und Bereitschaft, digitale Tools aktiv in den Unterricht einzubinden

Methodisch-didaktische Kernkompetenzen

Der moderne Unterricht in der Erwachsenenbildung hat sich vom reinen Frontalunterricht hin zu einer dynamischen Lernbegleitung entwickelt. Wir suchen eine Person, die folgende Ansätze in den Lehrgängen umsetzt:

• Handlungsorientierung: Du gestaltest den Unterricht so, dass die Teilnehmenden aktiv handeln. Fallbeispiele, Rollenspiele und die Simulation realer Dolmetsch‑Situationen (z.
  
  B. Trialoggespräche) stehen im Zentrum
• Methodik-Didaktik: Du verstehst es, interessanten und abwechslungsreichen Unterricht mit aktivierenden Elementen einzusetzen (z.
  
  B. für Vorbereitungsaufgaben, Forendiskussionen oder kollaboratives Arbeiten)
• Teilnehmenden- und Ressourcenorientierung: Du verstehst es, die Lernenden bei ihren vielfältigen Hintergründen und Vorerfahrungen abzuholen, förderst den Peer‑to‑Peer‑Austausch (Lernen voneinander) und schaffst eine fehlerfreundliche, vertrauensvolle Lernatmosphäre
• Interaktive Methodenvielfalt: Du setzt zeitgemässe, abwechslungsreiche Tools ein (z.
  
  B. digitale Whiteboards, Quiz‑Format oder Online‑Gruppenarbeit)

• Eine sinnstiftende Aufgabe in einem engagierten, dynamischen Team mit langjähriger Erfahrung
• Gestaltungsspielraum bei der methodischen Umsetzung der Kursinhalte im Rahmen der vorgegebenen Lehrgangskonzepte
• Zeitgemässe Infrastruktur und Unterstützung bei der Einarbeitung in unsere Arbeitsformen
• Arbeitsplatz in der Stadt Basel