Klassenlehrperson​/SHP für die Sekundarstufe

Die Christophorus-Schule Basel ist eine private Schule mit sonderpädagogischem Schwerpunkt, die auf der Grundlage der anthroposophischen Pädagogik und Heilpädagogik arbeitet. Sie bietet Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 18 Jahren mit individuellem Förderbedarf ein angepasstes Bildungsangebot in einem stabilen, überschaubaren und wertschätzenden Umfeld. Jede:r Schüler:in gehört einer festen Lerngruppe an, die von einem Lerngruppenteam begleitet und betreut wird. Das Lerngruppenteam besteht aus einer Klassenlehrperson, Klassenassistenz, sowie einer auszubildenden Person oder eine:r Praktikant:in.

Gemeinsam gestalten wir den Schulalltag, fördern die individuellen Fähigkeiten der Schüler:innen und begleiten sie in ihrer persönlichen, sozialen und schulischen Entwicklung. Dabei legen wir besonderen Wert auf eine verlässliche Beziehungsgestaltung, eine individuelle Förderung und eine enge Zusammenarbeit im interdisziplinären Team. (siehe auch (Use the "Apply for this Job" box below).)

Klassenlehrperson / SHP für die Sekundarstufe

Zu Ihren Aufgaben gehören:

• Planung, Durchführung und Evaluation eines stufengerechten, heterogenen und methodisch vielfältigen Unterrichts.
• Individuelle Förderung der Schüler:innen entsprechend ihren Fähigkeiten und Entwicklungszielen
• Erstellung, Umsetzung und Überprüfung von Förderplanungen
• Führung und Begleitung der Klassengemeinschaft
• Beobachtung und Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen
• Vorbereitung und Durchführung von Eltern-, Förder- und Standortgesprächen
• Verfassen von Berichten und Zeugnissen
• Enge Zusammenarbeit mit Klassenassistenz, Fachlehrpersonen, Therapie- und Fachstellen
• Organisation und Begleitung von Projekten, Ausflügen, Schulveranstaltungen und Lagern
• Zusammenarbeit mit Behörden, Fachpersonen und externen Institutionen
• Mitarbeit in Arbeitsgruppen sowie aktive Mitgestaltung der Schul- und Qualitätsentwicklung
• Teilnahme an Teamsitzungen

Sie tragen
Verantwortung für:

• die Planung, Durchführung und Weiterentwicklung eines bedarfsgerechten und förderorientierten Unterrichts
• die individuelle Begleitung und Förderung der Lernenden
• die Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung im Unterricht
• den Aufbau und die Pflege einer konstruktiven Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten
• die pädagogische Führung und Begleitung einer Lerngruppe
• die Leitung und Koordination des Lerngruppen-Teams (Klassenassistenz, Praktikant:innen und gegebenenfalls Auszubildende)
• die Erstellung von Jahreszeugnissen sowie die Dokumentation der Lern- und Entwicklungsfortschritte
• die Erstellung von Förderdokumentationen, Schulberichten und weiteren pädagogischen Berichten
• die fachliche Anleitung, Begleitung und Förderung von Praktikant:innen sowie gegebenenfalls von Auszubildenden
• die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Fachpersonen, Therapeut:innen und externen Stellen

Für diese Aufgabe bringen Sie mit:

• Abgeschlossene Ausbildung als Lehrperson (Master of Arts FHNW in Special Needs Education, PH, AfaP Dornach oder gleichwertige Ausbildung)
• Interesse an der Heilpädagogik sowie an der anthroposophischen Pädagogik
• Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf von Vorteil
• Hohe Sozial-, Selbst- und Fachkompetenz
• Belastbarkeit, Flexibilität und Verantwortungsbewusstsein
• Freude an der Zusammenarbeit in einem interdiskilinaren Team
• Empathische und professionelle Kommunikation mit Eltern und Fachpersonen
• Selbstständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise
• Bereitschaft zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung

Es erwartet Sie:

• Eine abwechslungsreiche Tätigkeit mit Gestaltungsspielraum
• Kleine Lerngruppen und individuelle Fördermöglichkeiten
• Ein engagiertes, unterstützendes und wertschätzendes Team
• Regelmässiger fachlicher Austausch sowie interdisziplinäre Zusammenarbeit
• Möglichkeiten für Weiterbildung, Supervision und persönliche Entwicklung
• Mitarbeit in einer Schule mit einer klaren pädagogischen Haltung und einem lebendigen Schulalltag
• Attraktive Anstellungsbedingungen mit einem fairen Lohn und guten Sozialleistungen.
• Ruhige, naturnahe Lage auf dem Bruderholz mit guter ÖV-Anbindung