Assistant•E De Projet – Développement Durable

Profil

• Compétences techniques :
  • Bonne connaissance des thématiques du développement durable et de la transition écologique.
  • Connaissance des dispositifs et outils pédagogiques existants pour les enseignants en éducation à l’environnement.
  • Production de supports de communication et de diffusion.
  • Création de contenu rédactionnel.
  • Connaissance en création de site ou plateforme (expérience avec Word Press, Google Sites ou équivalent) est un atout.
  • Maitrise des outils bureautiques courants, en particulier Word, Excel, Power Point, courrier électronique, navigateur web et outils de visioconférence.
• Compétences en communication :
  • Très bonne aptitude relationnelle.
  • Capacité à s’exprimer, présenter et rédiger de manière claire, concise et convaincante, ainsi qu’à adapter son style rédactionnel à différents publics cibles.
  • Capacité de synthèse.
  • Excellente communication écrite et orale (orthographe, écriture inclusive, règles typographiques…).
• Contexte institutionnel :
  • Bonne connaissance du paysage institutionnel belge et de son fonctionnement.
  • Bonne connaissance de la structure et du schéma institutionnel de l’enseignement supérieur et des interlocuteurs de ce dernier (rôles et missions de la Fédération Wallonie-Bruxelles, de l’ARES et des pôles académiques, des institutions d’enseignement supérieur, etc.).
  • Une connaissance du secteur du développement durable constitue une condition de recevabilité, surtout si elle est en lien avec le secteur de l’enseignement supérieur, est un atout.
• Compétences génériques :
  • Gestion de l’information : Analyser l’information de manière ciblée et juger d’un œil critique.
  • Gestion des tâches : Résoudre des problèmes de manière autonome, chercher des alternatives et mettre en œuvre des solutions.
  • Gestion des collaborateurs : Accompagner les autres, servir de modèle et soutenir dans leur fonctionnement quotidien.
  • Gestion des relations : Travailler en équipe, favoriser l’esprit d’équipe, communiquer clairement et fournir un service personnalisé aux clients internes et externes.
  • Gestion de son fonctionnement personnel : Faire preuve de fiabilité, d’engagement, de qualité et d’objectif.
  • Valeurs personnelles : autonomie, confiance en soi, convivialité, intégrité, respect de la diversité.

• Diplôme de bachelier (condition de recevabilité).
• Une formation complémentaire dans le domaine du développement durable constitue une condition de recevabilité.

• Une expérience professionnelle dans le domaine du développement durable constitue un atout.
• Une expérience professionnelle dans le domaine de l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles constitue un atout.
• Une expérience en création de plateforme ou de base de données constitue un atout.

• Contenu de la fonction
  • Entité administrative :
    Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES).
  • Lieu de travail :
    Rue Royale 180, 1000 Bruxelles.
  • Déplacements éventuels dans la Fédération Wallonie-Bruxelles.
• Conditions de travail
  • Niveau : 2+ (bachelier).
  • Catégorie :
    Administratif.
  • Type d’emploi :
    Contrat à durée déterminée d’un an.
  • Date d’entrée en fonction souhaitée : janvier 2026.
  • Régime de travail : temps plein (38h00/semaine, 7h36/jour), horaire variable, possibilité de récupération des heures excédentaires.
  • Congés : 27 jours de vacances + 1 semaine de congé d’office en fin d’année civile.
  • Barème : 250/1 – niveau bachelier : traitement annuel brut indexé de minimum 33 419,94 € et maximum 56 933,37 € (+ pécule de vacances + prime de fin d’année).

• Gratuité des transports en commun pour les déplacements domicile – lieu de travail.
• Quota kilométrique remboursé pour les déplacements à effectuer dans le cadre de missions.
• Titres-repas d’une valeur de 6,60 € par jour presté (avec retenue de 1,24 €).
• Assurance hospitalisation et autres avantages extralégaux.
• Horaire de travail variable (arrivée entre 07h30-09h30 et départ entre 16h00-19h00) avec possibilité de télétravail.
• Proximité de plusieurs gares ferroviaires, stations de métro, tram et bus.
• Restaurant et cafétéria à prix avantageux au sein du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
• Accès au Service social de la Fédération…