Zwei Professuren für Klinische Psychologie; E-Mental Health

Overview

Die Fern Uni Schweiz steht für vollständig online durchgeführte universitäre Studiengänge und ist nach HFKG akkreditiert. Sie verbindet ein flexibles, standortunabhängiges Fernstudium in Teilzeit mit einer aktiven, interdisziplinären Forschungskultur am Campus Brig. In fünf Fakultäten – Rechtswissenschaften, Psychologie, Wirtschaftswissenschaften, Geschichte sowie Mathematik & Informatik – gestalten wir seit über 30 Jahren modernes Lehren, Lernen und Forschen und zählen über 2 700 Studierende sowie rund 550 Mitarbeitende.

• Durchführung exzellenter, international sichtbarer Forschung in der Klinischen Psychologie (Diagnostik, Psychotherapie, Psychopathologie, evidenzbasierte Praxis) mit besonderem Fokus auf E‑Mental Health und digitale Interventionsansätze.
• Publikation der Forschungsergebnisse in führenden peer‑reviewed Journals sowie aktive Mitwirkung in der wissenschaftlichen Community durch Teilnahme an nationalen und internationalen Konferenzen und Workshops.
• Einwerbung kompetitiver Drittmittel und Mitwirkung am Aufbau eines nachhaltigen und innovativen Forschungsprogramms.
• Betreuung und Förderung von Bachelor‑, Master‑ und Doktoratsstudierenden.
• Übernahme von akademischer Führungsverantwortung und aktive Mitgestaltung des Forschungsprofils der Fakultät.
• Aufbau und Pflege von Kooperationen innerhalb der Fern Uni Schweiz sowie mit nationalen und internationalen akademischen und praxisorientierten Partnern.
• Lehrtätigkeit in Bachelor‑, Master‑ und Doktoratsprogrammen in deutscher und/oder französischer Sprache sowie Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Studienprogramme.
• Entwicklung und Umsetzung innovativer Lehrkonzepte mit besonderem Fokus auf E‑Learning, digitale Lehre und Fernstudienformate.
• Aktive Mitwirkung an der strategischen Weiterentwicklung der Fakultät (Studienprogramme, Lehrangebote, institutionelle Initiativen).
• Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung und an institutionellen Aufgaben der Fern Uni Schweiz.
• Mitwirkung an der Entwicklung und Weiterführung von Weiterbildungsangeboten für Fachpersonen und interessierte Öffentlichkeit.
• Förderung von Wissenstransfer und Wissenschaftskommunikation gegenüber unterschiedlichen Zielgruppen.
• Engagement für ein inklusives akademisches Umfeld sowie aktive Förderung von Gleichstellung, Diversität und Inklusion.

• Promotion in Psychologie oder einem eng verwandten Fachgebiet sowie mehrjährige Postdoc‑Erfahrung im Bereich Klinische Psychologie.
• Anerkennung als eidgenössisch anerkannte/r Psychotherapeut/in (oder gleichwertige Qualifikation) oder ein fortgeschrittener Ausbildungsstand in Richtung einer solchen Anerkennung.
• Ausgewiesener Forschungsschwerpunkt in Klinischer Psychologie (z. B. Diagnostik, Psychotherapie, Psychopathologie oder evidenzbasierte klinische Forschung) mit besonderer Expertise im Bereich E‑Mental Health oder digitaler Ansätze;
  Kenntnisse in künstlicher Intelligenz und/oder Datenschutz sind von Vorteil.
• Nachgewiesene Publikationstätigkeit auf hohem Niveau sowie ein überzeugendes und kohärentes zukünftiges Forschungsprogramm.
• Nationale und/oder internationale Sichtbarkeit sowie Fähigkeit, Kooperationen aufzubauen und zu pflegen.
• Erfahrung in der erfolgreichen Einwerbung kompetitiver Drittmittel.
• Lehrerfahrung auf Hochschulniveau in Klinischer Psychologie auf Bachelor‑ und/oder Masterstufe;
  Erfahrung mit Blended Learning oder digitalen Lehrformaten von Vorteil.
• Bereitschaft und Fähigkeit zur aktiven Mitwirkung an akademischer Selbstverwaltung sowie an der strategischen Weiterentwicklung von Fakultät und Institution.
• Führungserfahrung im akademischen Kontext, insbesondere in der Betreuung von Doktorierenden, ist von Vorteil.
• Sehr gute aktive Kenntnisse des Deutschen oder Französischen sowie Bereitschaft, sich passive Kenntnisse der jeweils anderen Sprache anzueignen, sowie sehr gute Englischkenntnisse in Forschung und Lehre.

• Anschubfinanzierung (Start‑up Support) zum Aufbau und zur Entwicklung eines eigenen Forschungs‑ und Lehrteams.
• Ein dynamisches akademisches Umfeld in einer forschungsstarken Institution mit ausgewiesener Expertise, interdisziplinärer Zusammenarbeit und wachsender…