Intervenant; e en adaptation scolaire - SCFP

Position: Intervenant(e) en adaptation scolaire - SCFP-2627-02(2)
Location: Timiskaming North (Iroquois Falls A)

Sommaire des responsabilités
La personne occupant ce poste pourra être amenée à soutenir l’élève en fonction de son programme d’enseignement individualisé (PEI), de ses besoins en habilités sociales et en comportements, ainsi qu’à offrir une assistance pour les soins personnels des élèves ayant des besoins complexes et élevés.

Qualifications et exigences

Diplôme d’études postsecondaires dans un domaine pertinent tel que l’éducation préscolaire, technique d’éducation spécialisée, services en réadaptation ou en services sociaux.

Expérience et connaissances professionnelles pertinentes au développement de l’enfant.

Avoir complété une formation selon les principes de l’Analyse comportementale appliquée (ACA) et connaître la généralisation des compétences chez l’enfant.

Compétences recherchées

Faire preuve d’habiletés en gestion de comportement selon les fondements du système de gestion de comportement (SGC).

Avoir des compétences en intervention pour mettre en œuvre des plans individuels et de groupes visant le développement des habiletés sociales des élèves en milieu scolaire.

Travailler en équipe pour appliquer les plans de santé et de sécurité des élèves.

Être en mesure de lever des poids selon les soins personnels des élèves et leur équipement personnalisé.

Être en mesure de travailler à l’extérieur lors d’accompagnement des élèves ayant des besoins particuliers.

Établir et maintenir de bonnes relations avec les enfants, les parents et les autres professionnels.

Maîtrise avancée du français à l’oral et à l’écrit.

Aptitude à l’utilisation d’outils technologiques.

Être en mesure de se déplacer sur le territoire du conseil au besoin.

Nous souscrivons à l’équité en matière d’emploi.

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