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S-- Concierge, Classe Ii - Poste Régulier

Job in Saint-Lin-Laurentides, Province de Québec, J5M, Canada
Listing for: Centre de services scolaire des Laurentides (CSSL)
Part Time position
Listed on 2026-06-02
Job specializations:
  • Maintenance/Cleaning
    Building Maintenance, Facility Maintenance, Janitor, Maintenance Manager
Job Description & How to Apply Below
Position: S-034 - CONCIERGE, CLASSE II - POSTE RÉGULIER 2026-2027
Location: Saint-Lin-Laurentides

EMPLOYÉS DU CSSL - DATE LIMITE POUR POSTULER : 1ER JUIN 2026
Les employés du Centre de services scolaire des Laurentides doivent obligatoirement postuler via l’intranet avec l'adresse courriel du CSSL, sans quoi la candidature ne pourra être considérée comme interne.

Responsabilités

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à être responsable de l’exécution de l’ensemble des travaux d’entretien ménager, d’entretien préventif et d’entretien physique d'un établissement d'enseignement ou d'un bâtiment, et cette responsabilité est assumée sur une superficie totale de moins de 9 275 m².

Ce rôle comporte également l’organisation et l'exécution de tels travaux, leur coordination et leur surveillance lorsqu’ils sont effectués avec ou par d’autres personnes salariées.

Elle exerce en plus les attributions caractéristiques de la classe d’emplois d’ouvrière ou d’ouvrier d’entretien, classe II.

La personne salariée doit assurer la propreté des lieux, organiser et exécuter des travaux d’entretien ménager en suivant la planification établie avec son supérieur, s’assurer que les appareils et équipements d’entretien sont maintenus en bon état.

Elle doit assurer le bon état du bâtiment et de ses équipements, inspecter et vérifier les systèmes d’éclairage, de chauffage et de ventilation, assurer le fonctionnement des appareils de chauffage ne nécessitant pas de mécanicien, effectuer l’entretien préventif requis, faire ou s’assurer des réparations mineures, signaler les bris et veiller à ce que les travaux de réparation soient réalisés, ainsi qu’effectuer le suivi des travaux exécutés par d’autres ouvriers spécialisés ou non spécialisés.

Réparer les portes, fenêtres et mobilier ; procéder à l’assemblage et à l’installation de matériel, prendre les mesures nécessaires pour assurer une sécurité adéquate contre vol ou incendie, contrôler les entrées et sorties des visiteurs, élèves et personnel selon les besoins, préparer les locaux et salles selon la demande.

Commander ou acheter le matériel, les produits et équipements requis, tenir l’inventaire, s’assurer du respect des normes d’utilisation, d’entreposage et d’élimination sécuritaire des produits.

Formuler des suggestions et recommandations concernant les produits, matériel, équipement et méthodes de travail.

Coordonner, superviser et surveiller les travaux effectués par d’autres employés non spécialisés.

Utiliser un ordinateur et les logiciels requis pour l’exécution du travail, et accomplir toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

Avoir trois (3) années d'expérience pertinente.

Avoir une connaissance générale du fonctionnement des différents mécanismes dont elle a la surveillance : chauffage, ventilation, éclairage et systèmes d'alarme.

Avoir une connaissance rudimentaire des principaux métiers du bâtiment.

Horaire
30 heures par semaine. Lundi au vendredi : 11h00 à 15h00, 15h45 à 17h45.

Engagement en matière d'accès à l'égalité en emploi
Le Centre de service scolaire des Laurentides s'engage activement à promouvoir l'égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones ainsi que les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent en communiquant au  poste 20540.

Nous encourageons toutes les personnes intéressées à participer à cette démarche et à nous faire part de leurs besoins pour garantir une participation pleine et entière à toutes les étapes du processus. Nous valorisons la diversité et nous nous efforçons de bâtir un environnement de travail inclusif et respectueux pour tous.

#J-18808-Ljbffr
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