Ondersteuningscoördinator Merletcollege

Het Merletcollege is een scholengroep met vier locaties in het Land van Cuijk. Ons motto is: ‘Waar jij groeit, bloeit iedereen’. Wij zijn een lerende organisatie waar de kernwaarden plezier, participatie, persoonlijk en praktisch centraal staan – voor zowel leerlingen als medewerkers. Er is veel contact tussen medewerkers en leerlingen. Elke leerling voelt zich gezien en gehoord. We geven leerlingen een actieve rol in wat en hoe zij willen leren, en we bouwen samen aan een school waar ieder talent telt.

Ben jij een betrokken professional met hart voor onderwijs en leerlingondersteuning? Krijg jij energie van het coördineren van passende begeleiding en het samenwerken met leerlingen, ouders, collega's en externe partners? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Wij zoeken per nieuw schooljaar een ondersteuningscoördinator. Het betreft in eerste instantie een tijdelijke aanstelling voor de duur van één jaar.

Als ondersteuningscoördinator ben je een belangrijke spil binnen onze school. Je maakt deel uit van het ondersteuningsteam en ben verantwoordelijk voor het coördineren, monitoren en evalueren van passende ondersteuning voor leerlingen. Je werkt nauw samen met collega‑ondersteuningscoördinatoren, de orthopedagogen en ondersteuningsconsulenten schoolbreed. Daarnaast stem je regelmatig af met de ondersteuningsteams van onze andere locaties. Samen zetten jullie je in voor de ontwikkeling, het welzijn en het succes van onze leerlingen.

Ook onderhoud je contacten met diverse externe partners, zoals GGZ‑instellingen, het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG), leerplicht, Sociom, de schoolarts en scholen binnen zowel het primair als voortgezet onderwijs.

• Coördineren en aansturen van de werkzaamheden binnen het ondersteuningsteam;
• Organiseren, begeleiden en monitoren van ondersteuningstrajecten voor leerlingen;
• Leiden van of deelnemen aan multidisciplinaire overleggen en voortgangsgesprekken;
• Planmatig werken aan de hand van het Ontwikkelingsperspectief (OPP);
• Deelnemen aan leerlingbesprekingen en rapportvergaderingen;
• Adviseren en ondersteunen van docenten en bijdragen aan deskundigheidsbevordering;
• Voeren van gesprekken met leerlingen en ouders/verzorgers;
• Onderhouden van contacten met basisscholen rondom de overgang van PO naar VO;
• Verzorgen van verslaglegging en administratieve verwerking;
• Organiseren van trainingen, zoals Faalangstreductie, Sociale Vaardigheden (SoVa) en Op Volle Kracht;
• Signaleren van ontwikkelingen binnen leerlingondersteuning en bijdragen aan beleidsontwikkeling.

• Een enthousiaste en daadkrachtige professional met een afgeronde pedagogische opleiding op minimaal hbo‑niveau;
• Affiniteit met het voortgezet onderwijs en de doelgroep jongeren;
• Gelooft in het belang van structuur, veiligheid en een positief leerklimaat;
• Interesse heeft in de leefwereld van leerlingen en oog heeft voor de achterliggende oorzaken van gedrag;
• Betrekt ouders/verzorgers actief bij het onderwijs‑ en ondersteuningsproces;
• Zowel zelfstandig als in teamverband uitstekend functioneert;
• Kennis heeft van gedragspatronen van jongeren en van het voortgezet onderwijs;
• Ervaring heeft met zorg‑ en begeleidingstrajecten voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften;
• Beschikt over een groot empathisch vermogen en communiceert tactvol met leerlingen, ouders en collega's;
• Houdt een goed overzicht, stelt prioriteiten en bewaakt processen;
• Is zorgvuldig in verslaglegging, administratie en digitale rapportage;
• Is flexibel en houdt graag samen.

• Een uitdagende en betekenisvolle functie binnen een betrokken onderwijsorganisatie;
• Salaris conform CAO‑VO, schaal 10;
• Goede arbeidsvoorwaarden volgens de CAO‑VO en CAO‑OMO; ruimte voor persoonlijke ontwikkeling en verdere professionalisering;
• Een prettige werkomgeving met betrokken en enthousiaste collega's;
• De mogelijkheid om daadwerkelijk impact te maken op het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen.