Leerkracht bovenschoolse Plusklas
Listed on 2026-10-08
-
Education / Teaching
Elementary School, Special Education Teacher, Homeroom Teacher, Special Needs / Learning Disabilities
Binnen Adenium krijg je de ruimte om een waardevolle bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van leerlingen met een (hoog) begaafdheidsprofiel. Vanwege het vertrek van een collega zijn wij op zoek naar een (gespecialiseerde) leerkracht die, samen met een directe collega, verantwoordelijk wordt voor de verdere vormgeving en uitvoering van het onderwijsaanbod voor deze doelgroep. Samen vormen jullie het HB-team binnen Adenium.
Het betreft twee lesgroepen, een middenbouw- en een bovenbouwgroep, bestaande uit maximaal 16 leerlingen per groep. De leerlingen zijn afkomstig van de verschillende basisscholen binnen Adenium en komen wekelijks één dag samen voor een passend en uitdagend onderwijsaanbod dat aansluit bij hun specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.
De lessen worden verzorgd op de dinsdag en woensdag. Op dit moment vinden de lessen plaats op SWS De Linebeam in Drachten.
Deze functie biedt ruimte voor eigen initiatief, professionele ontwikkeling en het verder versterken van kwalitatief hoogwaardig onderwijs voor (hoog) begaafde leerlingen binnen Adenium.
School: Plusklas bovenschools
Plaats: Drachten
Omvang: 0,4 fte
Startdatum: zo vlot mogelijk
Wij zoeken een leerkracht die vanuit het samenspel van leerprestaties, denkstrategieën en sociale ontwikkeling het accent legt op het proces van leren, denken en leven. De collega die wij zoeken:
- Ontwikkelt vanuit creatief, ondernemend en initiatiefrijk denken een passend onderwijsaanbod voor hoogbegaafde leerlingen, zowel in de groep als individueel. Binnen de doorgaande leerlijn en de onderwijsbehoeften van leerlingen is er ruimte om het aanbod, in afstemming met collega’s, vorm te geven.
- Benadert leerlingen en groepen vanuit de basisbehoeften autonomie, verbondenheid en competentie en weet deze doelgericht te versterken.
- Creëert een veilige, stimulerende leeromgeving waarin aandacht is voor zowel het welzijn als de ontwikkeling van leerlingen.
- Beschikt over een coachende, ondersteunende en sensitieve houding en heeft affiniteit met hoogbegaafde leerlingen.
- Onderhoudt professionele contacten met ouders en leerkrachten van reguliere scholen en werkt constructief samen rondom de ontwikkeling van leerlingen.
Beschikt over actuele kennis van en ervaring met het begeleiden van hoogbegaafde leerlingen.
Wij zoeken een leerkracht die vanuit het samenspel van leerprestaties, denkstrategieën en sociale ontwikkeling het accent legt op het proces van leren, denken en leven. De collega die wij zoeken:
- Ontwikkelt vanuit creatief, ondernemend en initiatiefrijk denken een passend onderwijsaanbod voor hoogbegaafde leerlingen, zowel in de groep als individueel. Binnen de doorgaande leerlijn en de onderwijsbehoeften van leerlingen is er ruimte om het aanbod, in afstemming met collega’s, vorm te geven.
- Benadert leerlingen en groepen vanuit de basisbehoeften autonomie, verbondenheid en competentie en weet deze doelgericht te versterken.
- Creëert een veilige, stimulerende leeromgeving waarin aandacht is voor zowel het welzijn als de ontwikkeling van leerlingen.
- Beschikt over een coachende, ondersteunende en sensitieve houding en heeft affiniteit met hoogbegaafde leerlingen.
- Onderhoudt professionele contacten met ouders en leerkrachten van reguliere scholen en werkt constructief samen rondom de ontwikkeling van leerlingen.
Beschikt over actuele kennis van en ervaring met het begeleiden van hoogbegaafde leerlingen.
- talenten van leerlingen herkent en stimuleert;
- oog heeft voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele ontwikkeling;
- zelfstandig, flexibel en initiatiefrijk werkt;
- vanuit expertise en nieuwsgierigheid bijdraagt aan de verdere ontwikkeling van passend onderwijs voor deze doelgroep.
Twee…
(If this job is in fact in your jurisdiction, then you may be using a Proxy or VPN to access this site, and to progress further, you should change your connectivity to another mobile device or PC).