Professeur du Second Degré - Mathématiques Lycée franco-libanais EAU

Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. A Taaleem, nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance et nous nous engageons à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.

• Le professeur devra contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres.
• A travers les enseignements proposés, il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.

• Assurer l’enseignement de la discipline dont il a la charge conformément aux programmes officiels del’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigenceslocales précisées par le KHDA.
• Elaborer des progressions, des programmations et des plans de séquence permettant deprendreen compte la diversité des élèveset de lesmettre au défi.
• Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte local.
• Suivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées.
• Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages.
• Contribuer à la mise en place de projets inscrits dans les programmes d’enseignement et en lien direct avec le projet d’établissement.