Professeur des écoles en Maternelle - F​/H - Lycée franco-libanais EAU

Le Lycée Libanais Francophone Privé Meydan est un établissement partenaire de l'AEFE, homologué par le ministère de l'Education Nationale français et appartenant au groupe Taaleem.

Taaleem s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants. Nous nous tenons à un haut niveau de pratiques efficaces en matière de protection de l'enfance. Nous attendons de tout le personnel qu'il partage cet engagement. Les candidats retenus seront soumis à divers contrôles de fond, y compris la réception de références de haute qualité, la preuve des qualifications pertinentes, l'identification et les vérifications policières, y compris les vérifications à l'étranger.

Le professeur devra concourir aux objectifs fixés par le LLFPM et notamment dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l’équité, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même et à se distinguer des autres. A travers, les enseignements proposés il promeut l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun en excluant toute forme de discrimination, de harcèlement, de violence et de cyber violence.

Le professeur des écoles dispense un enseignement polyvalent.

• Assurer l’enseignement des disciplines scolaires conformément aux programmes officiels de l’Éducation Nationale française, en veillant à la cohérence pédagogique et à l’actualisation des pratiques en fonction des orientations ministérielles et des exigences locales.

• Adapter les enseignements aux besoins spécifiques des élèves et aux particularités culturelles du contexte AEFE tout en respectant les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

• Préparer et organiser les séquences pédagogiques en fonction des objectifs du programme et du projet d’établissement tout en prenant en compte les différents rythmes d’apprentissage des élèves.

• Collaborer activement avec les enseignants du cycle, du niveau et de l’établissement pour assurer la continuité et la cohérence des apprentissages à travers les différentes disciplines et les cycles d’enseignement.

• Participer aux réunions pédagogiques, aux échanges de pratiques et aux projets d’équipe afin de favoriser une dynamique de groupe constructive et enrichissante.

• Participer à l’élaboration de projets pédagogiques communs et à leur mise en œuvre (projets interdisciplinaires, sorties scolaires, etc.).

• Suivre et évaluer les progrès des élèves, identifier leurs besoins et proposer des aménagements pédagogiques en fonction des difficultés rencontrées.

• Mettre en place des dispositifs de soutien ou de remédiation pour les élèves en difficulté et signaler les besoins spécifiques au pôle EBEP et à la direction.

• Rendre compte régulièrement des résultats des élèves auprès de la direction, des parents et des équipes pédagogiques.

• Prendre en compte la diversité des élèves en adaptant les approches pédagogiques et les outils utilisés pour répondre aux besoins variés (différences de rythmes, de niveaux, de styles d’apprentissage, etc.).

• Mettre en œuvre une différenciation dans l’organisation de la classe et les stratégies d'enseignement pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme, tout en visant l’atteinte des objectifs communs.

• Utiliser des supports pédagogiques variés (visuels, sonores, tactiles, numériques, etc.) et diversifier les méthodes (travail en groupe, activités différenciées, apprentissage autonome) pour favoriser l'engagement et la réussite de tous les élèves.

• Participer aux concertations, conseils de cycle, des maitres, d’école, réunions de parents et autres événements institutionnels afin de rendre compte de l’évolution des élèves et de participer au projet éducatif de l’établissement.

• Contribuer à l’organisation d’activités pédagogiques et culturelles au sein de l’établissement, telles que des spectacles, des expositions ou des événements festifs.

• Assurer une présence et une participation active à la vie quotidienne de l’établissement, en tant que membre de la communauté éducative, en respectant la charte de l’établissement.

• Participer aux formations continues proposées par l'AEFE et les instances pédagogiques locales pour enrichir ses compétences professionnelles.

• Assurer une veille pédagogique et s’informer des nouvelles pratiques et innovations en matière d’enseignement.