Procesbegeleider; RPB

Regionaal Procesbegeleider (RPB) 0,6-0,8 fte

Het samenwerkingsverband (SWV) Rijn & Gelderse Vallei PO bestaat uit 31 schoolbesturen en is op zoek naar een Regionaal Procesbegeleider voor meerdere regio’s. In deze rol levert u persoonlijk leiderschap aan complexe samenwerkingsprocessen, verbind partijen en stimuleert samenwerking.

Als Regionaal Procesbegeleider binnen het SWV speel je een sleutelrol in het versterken van de ondersteuningsstructuur in de regio. Je beweegt je op het snijvlak van beleid en praktijk en organiseert extra ondersteuning doelgericht en in samenwerking. De focus ligt op het versterken van het handelen van leerkrachten en schoolteams.

Je begeleidt lokale netwerken als IB/KC die casuïstiek rondom extra ondersteuningsvragen inbrengen. In deze netwerken faciliteer je gesprekken, breng je structuur aan en bewaak je het proces, zodat gezamenlijke en passende keuzes worden gemaakt. Samen met het netwerk beoordeel je of een expert nodig is, scherp je de vraag achter de vraag en vind je de juiste expertise.

Wanneer een netwerk niet optimaal functioneert of expertise niet doelgericht ingezet wordt, grijp je in. Je pleegt interventies, herijkt afspraken en stuurt bij. Tevens ondersteun je scholen met complexe vraagstukken rondom de onderwijsbehoefte van leerlingen en treed je op als bemiddelaar om passend onderwijs mogelijk te maken.

• HBO+ of academisch werk- en denkniveau met een opleiding op het gebied van onderwijs, bij voorkeur verandermanagement.

• Kennis van passend onderwijs en inzicht in maatschappelijke ontwikkelingen en ontwikkelingen met betrekking tot passend onderwijs binnen het SWV.
• Vaardigheid in het begeleiden van complexe interacties (gedrag, groepsdynamica) en het realiseren van adequate teamsamenwerking.
• Brede theoretische kennis van algemeen didactische methoden, het opzetten van onderwijsplannen en het uitvoeren van onderwijsevaluaties, inclusief toepassing.
• ICT-vaardigheden.
• Inzicht in het functioneren van het SWV en de besluitvormingscircuits.

• Uitstekende mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden.
• Verbindende en duidelijke leiderschapsstijl met het vermogen om collega’s aan te spreken waar nodig.

• Organisatorisch sterk en procesmatig ingesteld.
• Reflectief met aandacht voor continue professionele en persoonlijke ontwikkeling.

Een uitdagende functie binnen een maatschappelijk relevante organisatie, met honorering schaal 11 van de cao voor Primair Onderwijs. Een aanstelling voor één jaar, met uitzicht op een aanstelling voor onbepaalde tijd.