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Conseillère ou conseiller pédagogique - Parcours adaptés et trajectoires scolaires au secondaire - P

Job in Gatineau, Province de Québec, Canada
Listing for: Centre-De-Services-Scolaire-Des-Draveurs
Full Time position
Listed on 2026-09-11
Job specializations:
  • Education / Teaching
    Special Needs / Learning Disabilities
Job Description & How to Apply Below
Un avant-goût de ce qu’on t’offre :
Horaire de travail : du lundi au vendredi, de 8 h à 16 h;

20 jours de vacances annuelles et congé pour la période des fêtes;

17 congés fériés par année;

Assurances collectives et télémédecine accessible pour toi et ta famille 24/7;

Équipe multidisciplinaire pour collaborer et échanger tes idées;

Programme d’aide aux employé.es pour ton bien‑être;

Régime de retraite avantageux;

Formations continues pour soutenir ton évolution professionnelle;

Rabais corporatifs variés (loisirs, restaurants, bien‑être).

Tu te démarques par :
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation;

Rigueur, ouverture, innovation, bienveillance, collaboration ;

Habiletés à utiliser la démarche de résolution de problèmes ;

Habiletés de médiation par l’écoute, le questionnement, l’analyse et la rétroaction ;

Regard critique sur la situation ;

Capacité à utiliser ses savoirs professionnels ainsi qu'à fonder ses interventions sur des données issues de la recherche.

Ton rôle au quotidien :  Dossiers spécifiques :  Soutien à la réussite et aux trajectoires scolaires au secondaire.
Accompagner les équipes-écoles dans le développement et l'actualisation de parcours adaptés favorisant la réussite, la qualification et la diplomation des élèves.

Soutenir le personnel scolaire dans la mise en œuvre de pratiques pédagogiques inclusives répondant à la diversité des besoins des élèves.

Contribuer à la cohérence des trajectoires scolaires en favorisant des transitions harmonieuses entre les différents parcours, services et programmes offerts aux élèves.

Analyser les besoins des milieux et recommander des stratégies d'intervention appuyées sur les données probantes afin de soutenir la réussite et l'engagement des élèves.

Accompagner les milieux dans le développement de leur capacité à répondre aux besoins des élèves à risque, HDAA ou présentant des défis d'adaptation et d'apprentissage.

Pour plus de détail, consulter le plan de classification de ce corps d’emploi ici.

#J-18808-Ljbffr
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