Conseiller​/ère académique

Entité et lieu

Faculté autonome de théologie protestante – Genève. Cadre du Master in Reformed Studies.

Conseiller/ère académique à 60 % (Code fonction : CA), responsable de la coordination administrative, académique et technico‑pédagogique du nouveau programme de Master.

• Contribuer à la structuration et à la mise en œuvre du plan d’études (modules, ECTS, parcours)
• Soutenir la mise en place opérationnelle du programme
• Participer à la rédaction et à l’harmonisation des descriptifs de cours en anglais
• Veiller au respect des exigences institutionnelles (cadre de Bologne, ECTS, directives UNIGE)
• Assurer la cohérence du cursus et la lisibilité de l’offre de formation
• Définir les modalités d’orientation et de suivi des étudiant‑es
• Préparer les dispositifs d’accueil, d’information et de conseil
• Anticiper les besoins en orientant les étudiant‑es vers les services adéquats de l’UNIGE (admissions, équivalences, mobilité)
• Assurer la liaison entre les enseignant‑es, les services administratifs et la faculté
• Participer aux groupes de travail et commissions académiques
• Contribuer à la préparation des dossiers de validation et d’accréditation
• Mettre en place des outils de suivi et d’évaluation du programme
• Rédiger les contenus d’information (site web, documentation)
• Participer à la mise en place et à l’évaluation des modules d’enseignement et des contenus en ligne (e‑learning)
• Contribuer à la promotion du programme auprès d’un public international
• Assurer le suivi administratif du programme (procès‑verbaux, coordination avec le comité de pilotage)
• Contribuer (à terme) à la gestion administrative des diplômes
• Participer (à terme) au développement et à l’animation du réseau des alumni

• Formation universitaire de niveau Master (ou équivalent), idéalement en sciences humaines, théologie, communication ou domaine connexe
• Expérience en conseil académique ou gestion de programmes de formation
• Connaissance du système universitaire (ECTS, organisation des études, accréditation) – atout
• Expérience ou intérêt pour l’ingénierie pédagogique et le e‑learning
• Compétences en gestion et coordination de projets
• Aisance avec les outils numériques et plateformes académiques
• Connaissances appréciées en histoire de la Réforme et du protestantisme, compétences théologiques
• Sens de l’organisation, autonomie, capacité à travailler en réseau et dans un environnement international
• Excellentes compétences relationnelles et rédactionnelles
• Excellente maîtrise du français et de l’anglais (langues de travail)

Temps plein : 60 %. Entrée en fonction : 1er septembre 2026 (ou à convenir). Durée du contrat : 1 à 3 ans.

Genève.

Avec vue sur la parité, l’Université encourage les candidatures du sexe sous‑représenté.

Christophe Chalamet – Doyen – christophe.chalamet