CSAP - Direction par intérim - École Beaubassin

Position: CSAP 26-177 - Direction par intérim - École Beau bassin
Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse. Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves.

Plus de 1 000 employés assurent l’éducation des élèves et accompagnent leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante :
Direction d'école par intérim à l'école Beau bassin.

Date limite des candidatures : h59.

Syndicat : AAEPNE

Lieu de travail : École Beau bassin

Type de poste :
Non comblé

Date d'entrée en fonction :
Date de fin (s'il a lieu) : .

Salaire :
Dans la fourchette 13 du Cadre de rémunération, échelle salariale annuelle de 117 179 $ à 146 474$ (1 août 2026).

SOMMAIRE DE L’EMPLOI (RAISON D’ÊTRE)
La direction d’école relève de la direction régionale de son regroupement. Elle est membre de l’équipe de leadership du CSAP et travaille en collaboration avec son équipe‑école pour assurer le bon fonctionnement de l’école, la mise en œuvre du projet éducatif et l’encadrement, l’accompagnement et le développement professionnel de tout le personnel sous sa supervision.

Qualifications
Qualifications éducationnelles

Posséder un brevet d'enseignement de la Nouvelle-Écosse ou être en mesure de l’obtenir.

Détenir une maîtrise en éducation, préférablement en administration scolaire et/ou en leadership et/ou en enseignement en contexte minoritaire (ou un engagement de l’obtenir).

Posséder une certification en accompagnement de l’enseignement efficace ou être en mesure de l’obtenir.

Expérience professionnelle

Avoir un minimum de 5 années d'expériences pertinentes en éducation, de préférence en contexte minoritaire.

Détenir de l’expérience en supervision ou dans un rôle de leadership, de préférence en contexte éducationnel, est considéré un atout.

Toute combinaison de qualifications éducationnelles et d'expériences professionnelles jugées équivalentes seront considérées.

Compétences

Engagement actif à la promotion de la langue française et de la culture acadienne et francophone, ainsi qu’au mandat culturel du CSAP.

Approche accueillante et bienveillante envers toute la diversité de nos communautés scolaires.

Expérience professionnelle marquée par des réalisations pédagogiques concrètes.

Habiletés en communications et en relations interpersonnelles.

Utilisation des données et de la recherche comme levier d’amélioration.

Capacité à mobiliser les membres du personnel envers le projet éducatif de l’école.

Accompagnement du personnel dans la mise en oeuvre de pratiques efficaces.

Adoption du modèle de la réponse à l’intervention dans l’offre des services inclusifs dans l’école.

Entretien et développement de partenariats communautaires qui tiennent compte des réalités du milieu minoritaire francophone.

Mentalité de croissance.

Maîtrise du français et connaissance de l'anglais.

RESPONSABILITÉS ET TÂCHES
Leadership pédagogique en contexte minoritaire francophone

Gérer en tenant compte de l’unicité du mandat et de la vision du CSAP.

Assurer la mise en œuvre du plan pour la réussite de l’élève (PRE) de l’école.

Accompagner le personnel scolaire dans la valorisation de la langue française et de la culture acadienne et francophone.

Agir en tant que passeur culturel.

Collaborer avec l’agent(e) de développement scolaire-communautaire dans l’élaboration du plan culturel et identitaire de l’école.

S’engager dans la mise en œuvre du mandat culturel du CSAP.

Leadership éthique et professionnel

Respecter les politiques du conseil scolaire et les politiques provinciales.

Adopter une démarche de gestion et de prise de décision compétentes et efficaces.

Leadership en enseignement et en apprentissage

Veiller à la mise en œuvre des programmes d'études du CSAP, ainsi que les pratiques pédagogiques préconisées dans les programmes et correspondant aux objectifs de la planification stratégique.

Collaborer avec la direction régionale de leur regroupement afin d’assurer une offre de…