Instructeur de français langue seconde

Sous la supervision de la direction générale et de la coordination pédagogique, l'instructeur de français langue seconde enseignera auprès d’un public varié (adultes adolescents, enfants) que ce soit le Français Langue Seconde (FLS) ou le Français sur Objectifs Spécifiques.
Tâches et responsabilités:  L'instructeur de français langue seconde est responsable de
Enseigner le français langue seconde;
Préparer les plans de cours et le matériel d’enseignement ;
S’assurer d’effectuer les tâches administratives reliées à la gestion d’un cours;
Promouvoir et participer activement aux activités de l’association.
Connaissances, compétences, capacités et qualités personnelles nécessaires:  L’instructeur de français langue seconde doit pouvoir   Enseigner à distance ;
Maintenir ses compétences via la formation continue;
Guider les étudiants dans leur apprentissage ;
Posséder le souci du détail et du travail bien fait;
Travailler en équipe.
L'instructeur de français langue seconde devrait posséder :
Un diplôme universitaire complété (Bac/Maitrise en éducation canadien / Master 1 ou 2 en FLE / DAEFLE français ou tout autre équivalent);
Une connaissance du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL);
Une expérience en enseignement du français de spécialité et en français précoce souhaitable;
Une connaissance des examens PFL2C du gouvernement fédéral canadien;
Deux ans d’expérience professionnelle en enseignement en Français Langue Seconde ou Français Langue Étrangère;
Une expérience en enseignement du français à distance ou utilisation des TICE (Smartboard, MSTeams, Zoom, plateforme d’enseignement à distance,… );
Une habilitation correcteur examinateur DELF-DALF en cours de validité est appréciée;
Un permis de travail valide au Canada (PVT ou possibilité de faire les démarches pour des permis Jeunes Professionnels ou équivalent).
L'instructeur de français langue seconde doit démontrer les compétences suivantes:
Exigences linguistiques   Français Langue maternelle ou niveau C1;
Bonne connaissance de l’anglais oral et écrit.
Compétences de base/organisationnelles:
Travailler en équipe ;
Intégrité;
Grande discrétion et respect de la confidentialité ;
Attitude axée sur le client ;
Capable de gérer plusieurs tâches simultanées;
Curiosité et ouverture d’esprit.
L'offre complète est à retrouver ici :