Leermeester Voertuig Technische Systemen; VTS

Position: Leermeester Voertuig Technische Systemen (VTS)
Vacature kenmerken

StandplaatsDarp
Contractduur2 jaar en 11 maanden
Uren per week38 - 38
Maandsalaris€2.918,00 - €3.847,00
SalarisniveauBurgerschaal IBBAD 06 - Burgerschaal IBBAD 06
NiveauMBO
VakgebiedTechniek / productie;
Orde / vrede / veiligheid
Vacaturenummer70505
DienstverbandTijdelijke aanstelling
FunctiegroepBurger

Functieomschrijving

De werkzaamheden worden verricht binnen de herstelgroep VTS van het Herstelpeloton van de herstelcompagnie van 43 MECHBRIG (kazerne Havelte) van het Commando Landstrijdkrachten (CLAS).

De herstelcompagnie is onderverdeeld in een compagniestaf, een stafpeloton en een aantal herstelpelotons.
Een Herstelpeloton bestaat uit een stafgroep, een kwaliteitszorgploeg, een afdeling productiebesturing en de herstelgroepen IWS, ECS en VTS.
Een Herstelgroep voert preventief en correctief onderhoud uit aan het materieel van de te ondersteunen eenheden.

Centraal in de Landmacht staat het werkend leren en lerend werken. De werkplaats van een herstelpeloton vervult in dit concept een belangrijke rol omdat deze in de meeste gevallen een krachtige leeromgeving vormt voor de lerende monteur. De startende monteur leert in de praktijk. Om het leerproces op de werkplek succesvol te laten verlopen is het belangrijk dat de lerende monteur wordt begeleid.

Praktijkleermeesters begeleiden lerende monteurs bij het uitvoeren van hun praktijkopdrachten tijdens het werkplekleren.

Functionaris begeleidt lerende monteurs, coacht desgevraagd monteurs van de compagnie en treedt als opleidingsbegeleider/leermeester VTS op.

WERKZAAMHEDEN

1. Begeleidt de lerende monteurs door:
- het als leermeester VTS begeleiden van de leerlingen gedurende hun opleiding v.w.b. voortgang, eerste aanspreekpunt e.d. en in voorkomend geval ook voor het personeel van de andere bewerkingsgroepen;
- het voorbereiden van instructie en training door afstemming van het opleidings- & trainingsplan op de doelgroep;
- het geven van instructie op het gebied van algemene kennis en vaardigheden;
- het verzamelen van ondersteunende onderwijsleermiddelen en het invullen van de (overige) randvoorwaarden;
- het opstellen van les- en trainingsplan;
- het verzorgen van opleiding en training.

2. Treedt op als opleidingsbegeleider bij:
-het uitvoeren van preventief en correctief onderhoud;
-het uitvoeren van uitinspecties;
- het in voorkomend geval optreden als leermeester/coach naar personeel en collega
¿ s van herstelpeloton c.q. compagnie;
- het participeren in de beoordelings-/functioneringsgesprekken t.a.v. de vorderingen van de cursisten (zoals studievoortgang);
- het signaleren van problemen en het rapporteren hiervan aan de directe lijnmanager.

SPEELRUIMTE

Functionaris is verantwoording schuldig aan de directe lijnmanager voor wat betreft inhoud van de lessen en over de wijze van instructie en begeleiding;

Het kader wordt gevormd door de relevante regelgeving en de aanwijzingen c.q.richtlijnen van de lijnmanager wat de wijze over hoe de werkzaamheden worden verricht wordt bepaald, de leidraad ontwerpen ontwikkelen en organiseren O&T producten, onderwijsbehoefte stellingen zoals afgegeven door de klant, O&T draaiboeken, examenvoorschriften, welke van belang zijn bij de uitvoering van de werkzaamheden;

De functionaris neemt beslissingen over de wijze van geven van de instructielessen en de indeling van zijn werkzaamheden.

Functie-eisen

KENNIS, INZICHT EN VAARDIGHEDEN

Communicatieve en sociale vaardigheden;

Vaardigheid in het hanteren van mechanische en elektrische gereedschappen;

Vaardigheid in het repareren en onderhouden van materieel;

Vaardigheden in het uitbrengen van rapportages;

Didactische en begeleidingsvaardigheden;

Mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid.

CONTACTEN

Met leerlingen over voortgang training en opleiding om informatie uit te wisselen;

Met de betrokken lijnmanager over leerlingen met leerproblemen om voor hen een aangepast leertraject op te zetten;

Met overige Leermeesters VTS van zowel de eigen alsmede van de andere herstelcompagnieën aangaande overschrijdende zaken en om informatie uit te wisselen;

Met de directe begeleiders van de leerlingen/cursisten en de betrokken lijnmanager over het inwerk- en begeleidingsplan en de…