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Director De Proyecto – Project Reach

Job in Northern, Floyd County, Kentucky, USA
Listing for: Sagrado
Full Time position
Listed on 2026-10-13
Job specializations:
  • Administrative/Clerical
  • Education / Teaching
Salary/Wage Range or Industry Benchmark: 90000 - 130000 USD Yearly USD 90000.00 130000.00 YEAR
Job Description & How to Apply Below
Una comunidad que transforma vidas

En la Universidad del Sagrado Corazón, una institución de educación superior privada y sin fines de lucro con una trayectoria centenaria en Puerto Rico, estamos comprometidos con la formación integral de profesionales éticos, críticos y solidarios.

Te invitamos a formar parte de una comunidad comprometida con la educación, el servicio y el país. Actualmente, buscamos un(a) profesional para integrarse como Director(a) de Proyecto de Project REACH
. Descubre cómo tu talento puede contribuir al presente y al futuro de nuestra Universidad.

Resumen de la posición

Puesto a tiempo completo responsable de dirigir la administración y ejecución integral de Project REACH (Resiliency in Education for Advancing Careers & Human Capital), una iniciativa institucional de cinco años financiada por el Programa Title III, Part A – Strengthening Institutions Program (SIP) del U.S. Department of Education. El proyecto se orienta a fortalecer la preparación para el empleo, ampliar las rutas profesionales y las experiencias de aprendizaje basado en el trabajo, modernizar programas académicos y mejorar los resultados de éxito estudiantil.

El puesto tiene un periodo proyectado de ejecución hasta el 30 de septiembre de 2031, mediante renovación anual condicionada a la vigencia y disponibilidad de los fondos del proyecto.

Funciones principales
  • Dirección y ejecución del proyecto :
    Dirigir la administración diaria y la implementación del plan de trabajo de Project REACH, asegurando el cumplimiento de las metas, objetivos, productos, plazos e indicadores de desempeño aprobados. Desarrollar, mantener y monitorear el cronograma maestro de implementación, incluyendo hitos, responsables, riesgos, acciones correctivas y avances por fase.
  • Coordinación y supervisión :
    Coordinar las actividades del proyecto entre Asuntos Académicos, Centro de Experiencias Profesionales e Internacionalización (CEPI), escuelas académicas, Unidad de Innovación Pedagógica, Finanzas y los colaboradores externos participantes. Supervisar al personal del proyecto, establecer expectativas de trabajo, monitorear el desempeño y asegurar una comunicación oportuna entre los componentes académicos, de apoyo estudiantil y de vinculación con empleadores.
  • Modernización curricular y preparación para el empleo :
    Monitorear el avance de la modernización curricular y la integración de competencias de preparación para el empleo, alfabetización digital y herramientas de inteligencia artificial, en colaboración con los enlaces de facultad, las escuelas y la Unidad de Innovación Pedagógica. Coordinar con CEPI las iniciativas de orientación de carrera, educación financiera, alianzas con empleadores, pasantías, experiencias cooperativas y otras oportunidades de aprendizaje basado en el trabajo.
  • Gestión fiscal y cumplimiento :
    Administrar el presupuesto aprobado en coordinación con la Oficina de Finanzas y los sistemas institucionales de administración de subvenciones, revisando gastos, proyecciones y documentación de respaldo. Velar por el cumplimiento de los requisitos federales, institucionales y programáticos aplicables al Title III SIP, incluidos los controles fiscales, los requisitos de accesibilidad e inclusión y la documentación necesaria para auditorías y monitoreo.
  • Informes, datos y evaluación :
    Preparar, coordinar y someter los informes programáticos, fiscales y de desempeño requeridos por el U.S. Department of Education y por la institución, y mantener expedientes completos y disponibles para revisión. Coordinar la recopilación, validación, análisis y comunicación de datos de desempeño, revisar trimestralmente los hitos y utilizar los hallazgos para la mejora continua. Servir de enlace con el evaluador externo y dar…
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