School Maatschappelijk Werker; schoolvakanties vrij

Als schoolmaatschappelijk werker bij Kwadraad probeer je kinderen in hun kracht te zetten. Het schoolmaatschappelijk werk is er op gericht problemen bij kinderen in een zo vroeg mogelijk stadium te signaleren en helpt kinderen bij het versterken van hun eigen probleemoplossend vermogen. Zo help je om te gaan met verschillende emoties of vervelende gebeurtenissen. Of werk je aan het vergroten van de sociale vaardigheden.

Met jouw hulp krijgen kinderen weer meer zelfvertrouwen en werken ze aan hun weerbaarheid
.

Je wandelt vroeg een school binnen in Lekkerkerk om de voortgang van een aantal trajecten met de intern begeleider te bespreken. Je werkt op verschillende basisscholen. Deze ochtend spreek je een gescheiden stel ouders dat zich zorgen maakt over hun kind. Ze merken dat de scheiding impact heeft en hun kind minder presteert op school. Je doet een brede uitvraag en start de individuele begeleiding van het kind op.

Ook kijk je of het kind kan deelnemen aan een KIES training. Tijdens de begeleiding van het kind ben je nauw betrokken met ouders.

Met een vraag van de school in je achterhoofd rij je door naar het kantoor in Lekkerkerk. Je hebt overleg met je Kwadraad-team. Net als jij zijn je collega’s veel buiten de deur op scholen. Samen nemen jullie de agenda door en bespreken een centraal thema: hoogsensitiviteit bij kinderen. Samen bespreken jullie de programma’s die ingezet worden om de kinderen effectief op weg te helpen.

Daarnaast is er nog tijd om kort de bijzonderheden op de verschillende scholen en gebieden te bespreken.

Na een korte rit en een snelle boterham, kom je aan op een school in Schoonhoven. Je hebt een gesprek met de intern begeleider waarbij je informatie, advies en consultatie geeft. Daarna staan gesprekken gepland met kinderen. Via oplossingsgerichte gesprekstechnieken, creatieve methoden en kennis van de ontwikkelingspsychologie kom je tot de kern van wat nodig is. Door je expertise weet je als geen ander hoe je partijen rondom het kind in kunt schakelen om tot een oplossing te komen.

Na schooltijd stap je in de auto onderweg naar een school in Bergambacht. Hier geef je samen met de collega een faalangsttraining aan kinderen. In de auto onderweg naar huis belt je ‘maatje’, dit is je naaste collega waarmee je spart en casuïstiek bespreekt. Ze wil een luisterend oor – vandaag is er een ongeval naast het schoolplein geweest waarbij ze verwerkingsondersteuning heeft geboden.

Jij luistert en denkt mee. Mogelijk kunnen jullie morgen even samenkomen om het vervolg te bespreken.

Je werkt in de Krimpenerwaard in een team met 6 schoolmaatschappelijk werkers bij Kwadraad, waarin jullie als professionals grotendeels autonoom opereren. Binnen het team maken jullie goede werkafspraken en zetten jullie capaciteit passend in. Samen met de Algemeen Maatschappelijk Werkers, Jeugdmaatschappelijk werkers, het sociaal raadslid en de coördinator van project Steunouder geven jullie de opdracht in Krimpenerwaard vorm.

Als schoolmaatschappelijk werker bij Kwadraad zorg je ervoor dat de hulpvraag rondom een kind bij docenten, ouders en het kind zelf wordt opgepakt. Dankzij jouw ondersteuning zijn kinderen die het moeilijk hebben extra ondersteund. Je bent onder andere verantwoordelijk voor:

• Een zorgvuldige inventarisatie samen met de cliënt (ouder/kind) over de hulpvraag, zodat een zorgvuldige analyse en hulpverleningsplan kan worden opgesteld.

• Informeren en advisering aan de school (hulpvraag verheldering, advies geven over aanpak). Je kunt signaleren en toeleiden naar hulp vanuit het jeugd ondersteuningsteam.

• Kennisdeling. Je deelt je expertise en geeft informatie en advies op scholen, aan professionals en aan ouders. Met als doel…