Contrat temporaire (4 mois - temps plein) - Dès que possible
Objectif du rôle
Soutenir la réalisation des projets de formation en prenant en charge la production et la mise en œuvre des contenus, à partir des orientations définies par les spécialistes en conception pédagogique.
Le.la concepteur.trice pédagogique junior s’inscrit en soutien aux spécialistes en conception pédagogique, qui définissent les orientations stratégiques, les architectures de formation et les approches pédagogiques. À partir de ces balises, la personne en poste prend en charge la déclinaison opérationnelle des contenus, en assurant la production, la structuration et la mise en forme des livrables. Son rôle est de traduire les concepts pédagogiques en solutions concrètes, prêtes à être diffusées, tout en contribuant à la qualité et à la cohérence globale des formations.
Responsabilités principales
- Décliner les orientations pédagogiques en contenus structurés et engageants
- Rédiger et adapter des contenus de formation (synchrone et asynchrone)
- Participer au développement de modules e-learning (storyboards, scénarisation détaillée)
- Intégrer les contenus dans les plateformes de formation (LMS) :
- Création et mise en forme des modules et paramétrage des activités (quiz, évaluations, parcours)
- Assurer la qualité, la cohérence et la complétion des livrables
- Apporter un soutien opérationnel aux projets (coordination, ajustements, suivi)
Profil recherché
- 1 à 2 ans d’expérience en conception pédagogique, techno-pédagogie ou domaine connexe
- Formation en pédagogie, technologie éducative, design pédagogique ou équivalent
- Bonne compréhension des principes de base en ingénierie pédagogique
- Capacité à traduire des besoins en contenus concrets et structurés
- À l’aise avec des outils numériques / e-learning
- Rigueur, souci du détail et sens de l’organisation
- Autonomie dans l’exécution et capacité à prendre des initiatives
- Capacité à collaborer avec différents intervenants (experts contenus, designers, etc.)
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