Psychoéducateur.trice - Guimont - Temps complet

CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal

Titre de l'emploi:

Psychoéducateur.trice
- Guimont (LAVAL) - Permanent
- Temps complet

Réf n°:

Direction des services de réadaptation et services multidisciplinaires

Complexe Résidentiel Guimont

Ville de l'emploi:

Statut de l'emploi:

Permanent à temps plein

Quart de travail:

Type d'emploi:

Syndiqué

Nombre d’heures par période de paie:

Catégorie d’emploi:

Professionnels en services sociaux (psychologie, travail social, psychoéducation, etc.)

Nombre de postes disponibles:

Nommés parmi les Meilleurs employeurs de Montréal 2025!

L'équipe du complexe Guimon
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Offrant un cadre de vie structuré, ce service répond aux besoins particuliers des clients présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme avec trouble grave du comportement. Il propose une intervention intensive et temporaire qui vise à renvoyer l'usager dans son milieu d'origine ou vers une autre ressource qui répond à ses besoins.

Le complexe Guimont est divisé en milieux de vie dont chaque unité compte environ sept clients. L'équipe du complexe Guimont se compose d'auxiliaires aux services de santé et sociaux, d'infirmiers auxiliaires, d'infirmiers auxiliaires autorisés, d'un infirmier clinicien, d'éducateurs spécialisés, de cliniciens spécialistes, de responsables d'unités de vie, d'un psychologue, d'un agent administratif et d'un gestionnaire. Au besoin, nous faisons appel à des professionnels d'autres services.

• Évalue les difficultés d’adaptation et le fonctionnement adaptatif de l’usager, puis élabore, met en œuvre et assure le suivi de plans d’intervention individualisés (incluant les PAM-TGC) et d’interventions directes et indirectes, conformément à son champ d’exercice et aux normes de l’OPPQ, afin de favoriser l’adaptation optimale, la participation sociale et la qualité de vie
• Évalue les difficultés d’adaptation, les capacités adaptatives ainsi que les interactions entre l’usager et son environnement afin de poser un jugement clinique, identifie les facteurs influençant son fonctionnement et effectue les interventions pour répondre aux besoins identifiés
• Évalue les situations complexes ou à risque, contribue à la prévention et à la gestion des troubles du comportement et des troubles graves du comportement, élabore des stratégies d’intervention spécialisées et intervient lors de situations de crise lorsque requis
• Élabore, actualise, met en œuvre, coordonne et assure le suivi des plans d’intervention appropriés, plans d’action multimodaux (PAM-TGC) et autres outils cliniques pertinents et intervient directement auprès de l’usager par l’organisation d’activités spécifiques, dans une approche interdisciplinaire
• Intervient auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et/ou des troubles graves du comportement (TGC) en privilégiant des approches préventives, éducatives et de réadaptation favorisant leur adaptation et leur intégration dans leurs différents milieux de vie
• Agit comme prescripteur quant à l’évaluation et à la décision concernant l’utilisation de mesures de contrôle, selon les politiques et procédures mises en place, dans une approche interdisciplinaire
• Accompagne les usagers, leurs proches, les représentants légaux et les partenaires tout au long de la trajectoire clinique afin de favoriser leur participation, leur compréhension et l’atteinte des objectifs d’intervention
• Collabore au soutien clinique offert aux intervenants et contribue au développement des compétences cliniques en matière d’intervention auprès de la clientèle DI-TSA-TGC
• Participe à la coordination des services, aux rencontres interdisciplinaires et à la collaboration avec les partenaires du…