Directeur Campus Leek – rsg de Borgen

rsg de Borgen zoekt een verbindende en onderwijskundige directeur voor de Campus Leek.
Je bent een enthousiaste en ervaren onderwijskundig leider, die samen met de deelschoolleiders en het team de bovenstaande ontwikkelingen verder vorm gaat geven. Een directeur met visie op onderwijs die strategisch denkt en werkt. Iemand die het team uitdaagt en inspireert, maar ook verantwoordelijkheid geeft en verantwoording vraagt en aflegt bij het verder ontwikkelen van steeds beter onderwijs. Iemand met oog voor de mensen, maar ook met oog voor het resultaat.

Iemand die systematisch werkt en die analytisch denken en werken stimuleert. Die niet alles zelf doet, maar anderen in positie brengt en hen door het stellen van de juiste vragen laat reflecteren op hun handelen. En dat alles met enig relativeringsvermogen en gevoel voor humor.
De context
Na enkele roerige jaren is er nu een periode van meer stabiliteit en rust gekomen. Daar hebben de deelschoolleiders samen met de teams hard aan gewerkt.
De school kent een tamelijk familiaire cultuur. Mensen kennen elkaar goed en staan snel voor elkaar klaar. Als er iets gedaan moet worden komen mensen vlot in actie. Elkaar aanspreken en feedback geven is daarmee echter ook iets dat niet gemakkelijk of vanzelfsprekend is. De verdere professionalisering is een geleidelijk proces dat de komende jaren verder vorm dient te krijgen.
In de afgelopen periode heeft rsg de Borgen te maken gehad met krimp en verlies van marktaandeel. De krimp is nu min of meer gestabiliseerd. De komende periode moet het marktaandeel weer op het oude niveau komen. De aantrekkingskracht vanuit de stad wordt groter. Het imago van de Campus vraagt om extra aandacht.
Binnen twee jaar dienen alle scholen van rsg de Borgen een helder en eigen onderwijsconcept te hebben. Op de Campus is een werkgroep bezig met het formuleren van een eigen onderwijsconcept. Dit moet ook helpen om meer focus aan te brengen en de school duidelijker te profileren.
De beide scholen van de Campus kennen de nodige cultuurverschillen. Dat heeft onder andere te maken met het type onderwijs en de verschillende leerlingen.
De financiën en de begroting zijn op orde door het handhaven van een goede begrotingsdiscipline. Door de relatieve kleinschaligheid en de wens om een breed onderwijsaanbod in stand te houden zal dit voor de komende jaren van belang blijven.
De komende jaren zal een volledig nieuwe Campus gebouwd gaan worden. De verwachting is dat de bouw op zijn vroegst over twee jaar zal starten. Dan moet ook het nieuwe onderwijsconcept vorm hebben gekregen.
Er is de laatste jaren veel in de steigers gezet. Hoewel er duidelijk nog het nodige gedaan dient te worden en er enkele stevige uitdagingen zijn, kan hier de komende periode goed op worden voortgebouwd. Zo is bijvoorbeeld het stelsel van kwaliteit ingericht dat grotendeels wordt uitgevoerd, maar een gerichte PDCA-uitvoering, gedeeld eigenaarschap en aandacht voor de kwaliteitscultuur zijn nog aandachtspunten.
Je realiseert de doelen en omschreven ambities uit het schoolplan.
Je geeft sturing aan verdere onderwijsinnovatie. Je realiseert samen met het team een nieuw en onderscheidend onderwijsconcept en de profilering van de Campus, voortbouwend op wat er al is ontwikkeld. Dat zal ook vragen om keuzes en meer focus.
Je zorgt voor het systematisch versterken van het proces van (onderwijs-)kwaliteitsverbetering en de bijbehorende verantwoordingscyclus. Je werkt vanuit analyse en onderzoek.
Je geeft mede vorm aan de realisatie van de nieuwbouw van de campus in Leek.
Je werkt samen met de deelschoolleiders aan verdere organisatie- en leiderschapsontwikkeling en het versterken van de professionele cultuur. Je brengt de deelschoolleiders in de goede positie; wat hoort daar wel…