Postdoc - Effectevaluatie Gezonde Basisschool van de Toekomst in het Voortgezet Onderwijs - Baa

Welkom bij de Universiteit Maastricht! Doe jij graag onderzoek op het snijvlak van praktijk en wetenschap? En wil je bijdragen aan structurele maatregelen om de schoolomgeving gezonder te maken? Dan past deze baan bij jou!

Postdoc – Effectevaluatie Gezonde Basisschool van de Toekomst in het Voortgezet Onderwijs

Ons doel: De Gezonde Basisschool van de Toekomst (GBT) is een toonaangevend concept dat gezonde voeding, bewegen en welzijn structureel integreert in de schooldag. Onderzoek laat zien dat GBT niet alleen bijdraagt aan gezondere leefstijlkeuzes, maar ook aan bredere maatschappelijke doelen, zoals kansengelijkheid en mentaal welbevinden.

Hoewel de positieve effecten op de basisschool goed zijn gedocumenteerd, is nog weinig bekend over de langetermijneffecten van GBT, met name wanneer leerlingen doorstromen naar het voortgezet onderwijs (VO). Dit postdocproject richt zich op het beantwoorden van die kennislacune.

Als postdoc onderzoeker voer je een effectevaluatie uit naar de impact van blootstelling aan GBT tijdens de basisschooltijd op fysieke en mentale gezondheidsuitkomsten in het VO. Daarbij wordt gekeken naar verschillen tussen leerlingen die wel of niet zijn blootgesteld aan GBT, en naar de meerwaarde van een integrale, schoolbrede aanpak in het VO.

Jouw collega’s: Je komt te werken binnen de afdeling Huisartsgeneeskunde van de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) van Universiteit Maastricht, onder begeleiding van dr. Marla Hahnraths (universitair docent).

• Het (verder) uitwerken van de onderzoeksopzet van de effectevaluatie;
• Het coördineren van de dataverzameling op deelnemende VO-scholen in Limburg;
• Het analyseren van kwantitatieve en kwalitatieve data over fysieke en mentale gezondheidsuitkomsten;
• Het samenwerken met onderzoekers binnen Universiteit Maastricht, en maatschappelijke stakeholders (onderwijsprofessionals, ouders, leerlingen, gemeenten);
• Het schrijven van wetenschappelijke publicaties en rapportages voor betrokken partijen;
• Het bijdragen aan kennisdeling binnen de leernetwerken van GBT.

Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Promotie (PhD) in gezondheidswetenschappen, psychologie, onderwijskunde, pedagogiek of een verwant vakgebied;
• Aantoonbare ervaring met kwantitatieve en/of mixed-methods onderzoek;
• Uitstekende communicatieve vaardigheden in het Nederlands en Engels;
• Vermogen om zelfstandig te werken binnen een multidisciplinair team;
• Interesse in samenwerking met praktijkpartners en maatschappelijke organisaties.

Affiniteit met onderzoek naar jeugd, scholen en/of leefstijl en ervaring met interventieonderzoek, longitudinale data-analyse of implementatieonderzoek is een pré.

Bij de Universiteit Maastricht werk je in een internationale, open en betrokken omgeving. We bieden:

• Een jaarcontract voor 0,2 fte, bij wederzijdse tevredenheid wordt het contract verlengd met 1 jaar.
• Een bruto salaris tussen € 4.728 en € 6.433 bruto per maand (bij een fulltime dienstverband van 38 uur per week), exclusief 8% vakantiegeld en een 8,3% eindejaarsuitkering.
• 29 vakantiedagen (op basis van fulltime), vier extra vrije dagen, en de mogelijkheid om 12 extra dagen op te bouwen via compensatie-uren.
• Flexibele werktijden, een thuiswerkvergoeding en hybride werken.
• Vrijheid en ruimte om je werk zelfstandig in te richten en je eigen ideeën te ontwikkelen.
• Een hechte community van collega’s waarmee je nauw samenwerkt.
• Een goede pensioenregeling via het ABP, bedrijfsfitness en toegang tot een uitgebreid sportaanbod.
• Een inspirerende werkomgeving in het hart van Europa.

FHML werkt aan gezondheid in de breedste zin van het woord: van molecuul tot mens, en van gezondheidszorg tot preventie. We leiden zorgprofessionals en onderzoekers op binnen innovatieve onderwijsprogramma’s, en doen baanbrekend onderzoek op het gebied van gezondheid en welzijn. Als onderdeel van het Maastricht UMC+ (MUMC+) vormt onze internationale en interdisciplinaire gemeenschap een unieke samenwerking tussen universiteit en academisch ziekenhuis, waar…