Promovendus Opschaling van een integrale huidkankerpreventie-aanpak gericht op jongeren in Frys

Welkom bij de Universiteit Maastricht! Wil jij met jouw promotieonderzoek bijdragen aan het voorkomen van huidkanker en tegelijk leren hoe integrale preventieaanpakken succesvol worden opgeschaald in de praktijk? Dan is dit PhD-project iets voor jou.

Ons doel: Dit project bouwt voort op het lopende KWF-project Weren, Kleren, Smeren. Het KWF-project Weren, Kleren, Smeren is een vierjarige aanpak die zich inzet voor zonbescherming, bewustwording en beleid op scholen, kinderdagverblijven, sportverenigingen en buitenlocaties zoals zwembaden en stranden. Het doel van dit project is om kinderen van jongs af aan te leren om te Weren, Kleren en Smeren. Hierdoor hebben zij in de toekomst minder kans op huidkanker.

Jouw collega's: In dit promotietraject werk je aan de opschaling van het huidige project in Fryslân. Waar de aanpak zich tot nu toe richtte op kinderen van 4–12 jaar, breiden we deze nu uit naar jongeren en jongvolwassenen in nieuwe omgevingen: het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs, de publieke ruimte, recreatieve plekken en werkomgevingen (zoals horeca en agrarische sector).

Het project combineert implementatieonderzoek, actieonderzoek en co‑creatie. Samen met jongeren, scholen, gemeenten, GGD’en en andere partners onderzoek je wat werkt, voor wie en onder welke omstandigheden — én help je die kennis direct toe te passen in de praktijk en bruikbaar te maken voor professionals in andere regio’s.

Als promovendus sta je midden in een uniek, ambitieus en maatschappelijk relevant project waarin je niet alleen onderzoekt, maar ook daadwerkelijk bijdraagt aan verandering. Je staat in nauw contact met jongeren, scholen, gemeenten en professionals en ziet je werk direct terug in de praktijk. Je krijgt veel ruimte om je eigen accenten te leggen en bouwt actief mee aan de doorontwikkeling en opschaling van de geZONd‑aanpak.

Concreet ga je:

• Samen met jongeren, scholen, gemeenten en professionals onderzoek doen én opschaling realiseren rondom een integrale aanpak van huidkankerpreventie.
• Diepgaand onderzoeken wat werkt, voor wie en waarom bij het opschalen van preventie in uiteenlopende omgevingen zoals scholen, publieke ruimtes en werkomgevingen.
• Werken met en leren van toonaangevende implementatiekaders zoals RE-AIM, CFIR en Intervention Mapping, en deze toepassen in echte praktijkcontexten.
• Creatief en methodologisch stevig kwalitatief en mixed-methods onderzoek uitvoeren (o.a. interviews, observaties, documentanalyses en vragenlijsten).
• Een lerend implementatieproces begeleiden waarin plannen worden getest, aangepast en verbeterd — over meerdere zomers heen.
• Onderzoeksresultaten vertalen naar wetenschappelijke publicaties én concrete producten voor de praktijk, zoals implementatiehandleidingen, trainingsmodules en routekaarten.
• Je ontwikkelen tot een zelfstandig implementatieonderzoeker met impact, met een sterk netwerk in onderzoek, beleid en praktijk.

Dan ontmoeten we je graag.

Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Wij zoeken een enthousiaste en nieuwsgierige promovendus die gemotiveerd is om onderzoek te doen met zichtbare maatschappelijke impact. Je krijgt energie van werken in de praktijk, maar wilt die ervaring ook vertalen naar stevige wetenschap. Herken jij jezelf hierin?

• Je hebt een (research) master in gezondheidswetenschappen, sociale wetenschappen, psychologie, pedagogiek, epidemiologie of een verwant vakgebied.
• Je bent geïnteresseerd in preventie, implementatieonderzoek en/of publieke gezondheid.
• Je vindt het leuk om te werken op het snijvlak van onderzoek, beleid en praktijk en schakelt makkelijk tussen deze werelden.
• Je hebt affiniteit met kwalitatief en/of mixed-methods onderzoek (ervaring is een pré, geen vereiste).
• Je communiceert helder en voelt je prettig in samenwerking met diverse stakeholders, waaronder jongeren, professionals en beleidsmakers.
• Je bent zelfstandig, proactief en georganiseerd, maar werkt ook graag samen in een interdisciplinair team.
• Je wilt je ontwikkelen…