PSYCHOLOGUE

Mission

Assurer l’accueil des publics confiés au centre, avec une mission d’évaluation des situations, d’orientation éventuelle, d’accompagnement et de soutien psychologique.

Contexte interne

Vous travaillez en collaboration avec les autres membres de l’équipe, ainsi que dans un contexte de relations duelles avec les personnes rencontrées. Vous êtes tenu au respect du principe de confidentialité et au secret professionnel partagé concernant toutes informations relatives à l’activité du CER et à des données concernant les mineurs confiés qui viendraient à votre connaissance.

Contexte externe

Vous pouvez être amené à vous rendre à des rendez-vous ou réunions à l’extérieur, planifiés et coordonnés avec le responsable du CER. Vous êtes donc en contact avec d’autres professionnels du métier et d’autres institutions.

• Suivi psychologique de chaque mineur
• Accompagnement ponctuel vers les structures de soins
• Evaluation des situations (entretiens et tests), diagnostic et orientation de tous les mineurs confiés

• Prise de contacts avec les partenaires professionnels extérieurs à l’institution
• Participation au développement du travail en réseau avec les structures extérieures (centres de soins pour toxicomanes, hôpitaux, CMP, centre de thérapie familiale, etc.)

• Participation à des actions de formation engagées par le service dans le cadre de la prévention des addictions et d’une meilleure prise en compte des questions de santé.
• Organisation d’action de prévention (addiction, sexualité/contraception, nutrition, hygiène, santé en général ...)
• Participation à des journées de formation
• Orientation vers des structures spécialisées et montage des dossiers
• Conduite d’entretiens cliniques individuels
• Conduite d’atelier de groupe de parole concernant les usagers
• Evaluation des capacités d’investissement de chaque mineur dans son projet (avec passation de tests psychométriques et projectifs si nécessaire)
• Participation aux entretiens éventuels avec des médecins psychiatres

• Participation aux réunions de synthèses
• Participation au processus d’admission
• Participation aux réunions de service concernant les suivis individuels des résidents et le fonctionnement du service. Apports théoriques et cliniques sur les situations.

• Etablissement d’une fiche de suivi pour chaque entretien
• Participation à l’élaboration et à la rédaction du rapport d’activité annuel
• Participation à la rédaction d’articles
• Etablissement d’une fiche descriptive du jeune par admission réalisée ou pas
• Etablissement systématique d’un rapport d’évaluation psychologique pour chaque jeune, incluant des préconisations.