Aide pédagogique individuel​/Conseiller; ère d'orientation

Aide pédagogique individuel / Conseiller(ère) d'orientation

Numéro de l'offre: PFR - 2026 - 6

Choisir de travailler au Cégep de Granby, c’est choisir un milieu où est omniprésente la volonté de créer et de maintenir une ambiance de travail et d’études positive, chaleureuse et invitante, qui contribue au sentiment de fierté et d’appartenance des personnes.

Service: Organisation et cheminement scolaires

Supérieur immédiat: Directrice adjointe à la Direction des études, responsable Organisation et cheminement scolaires et Formation continue

Lieu de travail: Cégep de Granby

Traitement annuel: Entre 56 725 $ et 100 520 $

Statut: Projet spécifique à temps partiel à raison de 4 jours / semaine (75% API / 25% C.O.)

Horaire de travail: 8 h 30 à 16 h 30

Date de début de l'affichage: 2 juin 2026

Date de fin de l'affichage: 16 juin 2026 à 16 h

Les emplois d’aide pédagogique individuel comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’assistance, d’animation et d’information auprès des personnes étudiantes relativement à leur cheminement et à leur réussite scolaire, à leur persévérance et à leur diplomation. Ils comportent également des fonctions de conseil auprès du personnel enseignant et du personnel cadre relativement aux programmes d’enseignement, au cheminement et à la réussite scolaire des personnes étudiantes.

Les emplois de conseillère ou conseiller d’orientation comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’accompagnement et d’évaluation du fonctionnement psychologique, des ressources personnelles et des conditions du milieu des personnes étudiantes. La personne conseillère d’orientation intervient sur l’identité vocationnelle ainsi que sur le développement et le maintien de stratégies actives d’adaptation dans le but de permettre des choix personnels et professionnels.

La personne aide pédagogique individuel conseille et soutient les personnes étudiantes sur l’aménagement de leur programme d’études ainsi que sur leur choix de cours. Elle planifie et ajuste les cheminements scolaires en fonction des profils des personnes étudiantes. Elle les informe des impacts de tout changement sur la durée de leurs études vers la diplomation.

Elle analyse les dossiers scolaires des personnes étudiantes aux fins de l’admission dans un programme d’études.

Elle analyse les dossiers des personnes étudiantes, identifie les causes ou les risques d’échecs et d’abandons, leur suggère des mesures d’aide appropriées, les guide dans le choix de stratégies pour faciliter leur démarche d’apprentissage.

Elle applique le Règlement institutionnel de la réussite auprès des personnes étudiantes en situation d’échecs notamment par la signature d’un contrat de réussite et par différents suivis durant la session.

Elle organise et anime les activités d’accueil des personnes étudiantes afin de faciliter leur adaptation au cégep.

Elle autorise les commandites et s’assure de l’équivalence du cours pour les personnes étudiantes qui souhaitent compléter un cours au sein d’un autre établissement collégial. Elle reçoit les demandes des personnes étudiantes souhaitant se faire reconnaître des acquis scolaires ou expérientiels, les informe, les soutient, analyse les documents fournis, les réfère et émet des recommandations.

Elle analyse les dossiers scolaires et fait une recommandation en vue de l’émission des sanctions d’études.

Elle participe au projet de dépistage des étudiants vivant des difficultés. Elle écoute et soutient la personne étudiante et, au besoin, la guide vers la ou les ressources appropriées. Elle évalue l’impact de la situation sur la poursuite de la session de la personne étudiante et son cheminement scolaire. Elle effectue les suivis nécessaires.

Elle collabore avec le personnel enseignant et les autres intervenants en vue de soutenir et conseiller les élèves en lien avec l’amélioration de la réussite, la persévérance et la diplomation.

Elle participe aux différents comités programmes. Elle donne son avis sur l’impact des modifications dans la grille de cours, des changements aux préalables de cours, sur les causes, les risques d’échecs et d’abandons liés au programme et peut recommander…