Préposées et préposés aux élèves handicapés

Qualifications requises-Correspondre à l’un des 4 profils suivants :

Vous souhaitez participer à l'épanouissement des élèves handicapés ? Rejoignez notre équipe et faites une différence dans leur parcours scolaire !

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche de préposées et de préposés aux élèves handicapés pour occuper des remplacements à temps plein et à temps partiel afin de faire partie d’une équipe qui, chaque jour, fait avancer les élèves. Ensemble, on avance. En grand.

La personne salariée de cette classe d’emploi aide l’élève handicapé dans sa participation aux activités reliées à sa scolarisation. Elle assiste l’élève dans ses déplacements, voit à son bien-être, à son hygiène et à sa sécurité conformément aux instructions reçues dans le cadre d’un plan d’intervention.

Elle soutient le personnel enseignant en l’aidant à communiquer des notions de base concernant la propreté, la façon de s’habiller, de boire et de manger. Elle aide également l’élève ou manipule pour lui le matériel et les objets nécessaires à la préparation et au déroulement d’activités pédagogiques et étudiantes.

Elle note ses observations concernant les besoins et les comportements de l’élève, puis le surveille lors de la récréation, de la période de dîner, de la sieste et des temps de loisirs.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !

• Écoles spécialisées (territoires Sud, Est, Nord et Centre)
• Écoles avec points de service
• Écoles primaires et secondaires régulières / avec classes spécialisées

Le CSSDM compte 13 écoles qui sont destinées exclusivement aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), en plus d’écoles régulières avec points de service ou classes spécialisées.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.

Être titulaire d’un des diplômes d’études professionnelles (DEP) suivants :

• Assistance aux bénéficiaires en établissement de santé (750 heures)
• Assistance à la personne en établissement et à domicile (APED) (870 heures)
• Assistance aux personnes à domicile (975 heures)
• Soutien aux services d'assistance en établissement de santé et de services sociaux (705 heures)

Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) en santé, assistance et soins infirmiers (SASI) - (1800 heures)

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en soins infirmiers

Être titulaire d’un diplôme d’études de 5e secondaire ou d’une attestation d’équivalence de niveau secondaire (AENS) et avoir une (1) année d’expérience pertinente (1 400 heures) ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines

Avoir suivi la formation et être titulaire de la carte PDSB (Principes pour le déplacement sécuritaire des bénéficiaires) ou PDSP (Principes pour le déplacement sécuritaire de personnes).

• Les cours suivis dans les centres de formation privés ne sont pas reconnus.
• Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
• Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles…