Formateur, Formation opétationnelle
Job in
Ahuntsic North, Montréal, Province de Québec, H2B, Canada
Listed on 2026-11-06
Listing for:
City of Ottawa / Ville d’Ottawa
Full Time
position Listed on 2026-11-06
Job specializations:
-
Education / Teaching
Training Instructor / Specialist, Adult & Continuing Education
Job Description & How to Apply Below
No de demande : 23162
Direction générale : DG des travaux publics
Service :
Rendement opérationnel et Services d’élaboration
Type d’emploi : 1 Temporaire à temps plein-Jusqu’à 18 mois
Heures de travail : 35,00 /heures par semaine
Affiliation : CIPP/CIPP
Information sur le salaire : $85 947,68 - $ par année (taux de rémunération de 2025)
Lieu : 100, promenade Constellation
Catégorie d’emploi :
Administration et Services de soutien
Date limite des candidatures :
Nota :
Dans le présent avis, le masculin a valeur de genre neutre
RÉSUMÉ DES FONCTIONS
L’équipe d’apprentissage et de perfectionnement du ministère des Travaux publics s’engage à favoriser une culture d’apprentissage et de perfectionnement continus au sein du ministère, en veillant à ce que tous les employés aient accès aux connaissances, aux compétences et aux ressources nécessaires pour s’acquitter de leurs fonctions de manière sécuritaire et efficace, tout en leur donnant les moyens de prendre en main leur parcours de perfectionnement.
Notre objectif est d’accélérer le perfectionnement individuel et l’impact organisationnel en rendant l’apprentissage accessible, pertinent et durable. Le formateur opérationnel est responsable de la conception, de l’élaboration, de l’animation, de la prestation et de l’évaluation des programmes de formation et de perfectionnement opérationnels au sein du ministère des Travaux publics (MTP). Ce poste vise à renforcer les compétences et les capacités internes en répondant aux besoins de perfectionnement des employés et des dirigeants, tout en veillant à ce que les programmes soient alignés sur les objectifs stratégiques et les réalités opérationnelles.
Il dirige la création de contenu d’apprentissage sur mesure et anime des séances qui favorisent le perfectionnement de l’effectif, la planification de la relève et l’épanouissement des futurs dirigeants du ministère. L’accent est mis sur le renforcement des compétences en leadership, l’amélioration de l’efficacité des équipes et l’instauration d’une culture d’apprentissage continu à l’échelle du ministère.
FORMATION ET EXPÉRIENCE
Diplôme universitaire de quatre (4) ans en éducation, en ressources humaines, en administration des affaires ou dans un domaine connexe comprenant l’élaboration et la présentation de cours. Vous devez avoir au moins quatre (4) ans d’expérience pertinente en formation, en conception de l’expérience utilisateur ou en élaboration de cours.
PERMIS ET ACCRÉDITATIONS
Certificat souhaitable en éducation des adultes ou dans un programme correspondant de formation et de perfectionnement, d’encadrement et de mentorat
CONNAISSANCES
Solide compréhension des principes de conception axée sur l’utilisateur et d’expérience utilisateur comme la convivialité, l’accessibilité, l’esthétique, l’architecture de l’information et la recherche sur les utilisateurs.
Maîtrise des méthodes d’apprentissage en ligne, de formation menée par un instructeur et de formation selon un modèle mixte.
Connaissance des systèmes de gestion de l’apprentissage (SGA).
Expérience professionnelle dans un environnement gouvernemental ou réglementaire.
Pratiques et techniques d’analyse opérationnelle et méthodes de rédaction de rapports.
Techniques de conception, de mise au point, de mise en œuvre et d’évaluation de programmes.
Méthodes de recherche, de sondage, de collecte de données et d’analyse.
Connaissance des lois pertinentes en matière de santé et de sécurité, y compris les droits et obligations des travailleurs.
COMPÉTENCES ET APTITUDES
Esprit d’innovation et passion pour l’utilisation de la technologie lors de la formation.
Souci du service à la clientèle.
Excellentes compétences en matière de consultation, de collaboration et de relations interpersonnelles.
Capacité à faire preuve de…
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