Neuropsychologue - DITSADP Sensoriel et Langage

Un (1) remplacement à temps complet de neuropsychologue

Un (1) remplacement à temps complet de neuropsychologue

2222 Laurier E, Montréal - Centre de réadaptation en déficience physique Raymond-Dewar

Personne qui évalue le fonctionnement psychologique et mental ainsi que détermine, recommande et effectue des interventions et des traitements dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale de l'être humain en interaction avec son environnement. Elle conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Sous l’autorité du chef du programme en réadaptation, évaluer les différentes fonctions cognitives, poser un diagnostic en fonction du profil des forces et faiblesses dans le but de bien comprendre le dysfonctionnement de l’usager de tout âge, et faire les recommandations nécessaires.

• Intervenir auprès de l’usager et de son entourage immédiat (parents, famille, etc.) sur des problématiques associées à son âge et à la déficience auditive, aux difficultés de communication et au développement de l’autonomie.
• Soutien de l’usager et ses proches dans l’acceptation du diagnostic.
• Conçoit et exerce des activités d’évaluation en neuropsychologie auprès de clientèles de tous âges présentant des difficultés de communication. Ces évaluations visent à aider à clarifier les diagnostics (comorbidité), à dégager les priorités d’intervention, à recommander des orientations cliniques et des interventions particulières pour favoriser le développement et l’actualisation du potentiel des usagers.
• Répondre à des demandes d’évaluation en neuropsychologie auprès de la clientèle en déficience sensorielle (auditive, visuelle) ou du langage, ou ayant un trouble de traitement auditif.
• Détermine lors de l’évaluation neuropsychologique les causes sous-jacentes à la problématique cognitive et/ou affective de l’usager, et établit un diagnostic différentiel lorsque l’on soupçonne la présence de facteurs autres que la surdité ou le retard de langage (comorbidité ou troubles associés).
• Élabore et met en place des interventions de remédiation/stimulation cognitive, en individuel.
• Évalue les difficultés attentionnelles chez l’usager ayant une déficience sensorielle ou du langage.
• Prépare et anime des groupes d’intervention.
• Travaille en étroite collaboration avec les membres de l’équipe interdisciplinaire.
• Collabore avec l’équipe interdisciplinaire en vue de faciliter l’adaptation de l’usager aux différentes conséquences fonctionnelles et psychosociales des déficiences, et soutient son intégration scolaire, professionnelle, communautaire et sociale.
• Élabore et analyse des rapports cliniques synthèses.
• Oriente et introduit l’usager auprès de ressources appropriées du réseau de la santé et des services sociaux, s’il y a lieu (contact téléphonique, accompagnement, etc.).
• Établit un lien entre les intervenants du programme référent et les ressources extérieures lorsque cela est pertinent.
• Participe à l’élaboration du plan d’intervention en réadaptation et collabore, s’il y a lieu, au plan de services entre le programme et un ou plusieurs partenaires.
• Intervenir auprès d’une clientèle avec comorbidité.
• Intervenir auprès d’une clientèle multiethnique.
• Offrir de la consultation aux autres intervenants impliqués (équipe multidisciplinaire et intervenants de l’extérieur, écoles…).
• Participer aux réunions de programme et comités, etc.
• Participer à des activités de partage de connaissances.
• Capacité de travailler en situation de crise (crise situationnelle, suicidaire, homicidaire, etc.) ou à faire appel aux bonnes…