Concepteur·trice principal·e, solutions d’apprentissage numérique et hybride

Endroit : mode de travail hybride (Grande Montréal)

Humance est une firme-conseil alliant stratégies d’affaires et stratégies humaines. Nous œuvrons à tous les niveaux pour challenger le statu quo et aider les organisations à faire émerger une culture porteuse et engageante qui stimule la performance.

En vous joignant à l’équipe de Humance, vous ferez partie d’une organisation dynamique qui place l’humain au cœur de son succès. Vos atouts seront mis à contribution dans un esprit de collaboration et de complémentarité.

Parmi ses nombreux champs d’expertise, Humance conçoit des solutions d’apprentissage numérique qui contribuent au changement des comportements et aux initiatives stratégiques au sein d’organisations au Canada et ailleurs.

Découvrez notre approche et certains de nos parcours ici :

Relevant de la leader de l’équipe Développement et apprentissage, la personne agit comme stratège en conception pédagogique et numérique auprès des clients et des équipes internes.

Elle joue un rôle clé dans le positionnement stratégique, l’architecture et la mise en œuvre de solutions d’apprentissage numérique et hybride alignées sur les enjeux organisationnels des clients. Elle contribue à l’intégration de ces solutions dans l’offre globale d’Humance, en les combinant aux expertises en évaluation et en développement. Elle participe activement à la croissance de la pratique, au développement du portefeuille de clients et à l’évolution des expertises en apprentissage numérique au sein de la firme.

Par son leadership d’influence, elle oriente les choix pédagogiques, technologiques et expérientiels, tout en assurant la cohérence entre la promesse client, la capacité interne et la performance des mandats. Elle pilote des mandats stratégiques de conception et de déploiement et intervient, lorsque requis comme conceptrice principale ou de stratège pédagogique sur des projets d’envergure ou à haute complexité.

Il s’agit d’un rôle stratégique sans gestion hiérarchique directe, mais comportant une forte responsabilité d’expertise, d’influence, de gestion de projets et de contribution dans la production des mandats et la performance collective.

• Agir comme partenaire d’affaires stratégique auprès des clients afin de positionner des solutions d’apprentissage numérique et hybride alignées sur leurs enjeux organisationnels et leurs priorités d’affaires.
• Contribuer activement au développement du portefeuille clients et à la croissance de la pratique, notamment par l’identification d’opportunités et la participation à la rédaction d’offres de service.
• Architecturer et piloter des mandats stratégiques de conception et de déploiement de solutions hybrides, de l’analyse des besoins jusqu’à la livraison, en assurant la qualité, la cohérence et la valeur ajoutée des livrables.
• Intervenir, lorsque la nature, la complexité ou l’importance du mandat le requiert, dans les fonctions de conception ou de stratégie pédagogique.
• Exercer un leadership d’influence auprès des équipes multidisciplinaires en orientant les choix pédagogiques, technologiques et expérientiels et en coachant les concepteurs afin de faire évoluer les expertises de la pratique.
• Participer, en collaboration avec la leader de l’équipe Développement et apprentissage, à la gestion de projets, à la planification de l’occupation de l’équipe, à l’attribution des mandats et à la priorisation des projets afin d’assurer l’alignement entre la promesse client, la capacité interne et la rentabilité.
• Contribuer à l’optimisation des processus, standards et d’outils de la pratique afin d’accroître l’efficacité collective, la cohérence des interventions et la qualité des livrables.

• Diplôme universitaire dans un domaine pertinent.
• Plus de dix (10) ans d’expérience pertinente en conception et déploiement de solutions d’apprentissage, dont une expérience significative en contexte d’entreprise.
• Minimum de cinq (5) ans d’expérience en rôle stratégique incluant l’analyse des besoins, l’élaboration de stratégies globales de développement et de l’architecture de parcours d’apprentissage.