Éducateur(trice) - Ressources d'hébergement transitoire

Les ressources d’hébergement transitoire en santé mentale offrent un milieu de vie sécuritaire, structuré et thérapeutique à des personnes présentant des besoins de soutien, d’accompagnement, de stabilisation ou de réadaptation. L’intervention vise à favoriser la consolidation de la stabilité, le maintien des acquis, le développement de l’autonomie fonctionnelle et la préparation à une transition sécuritaire vers un milieu de vie adapté, dans le respect du rythme, des capacités et du projet de vie de chaque personne.

Clientèle desservie

La clientèle peut présenter différents diagnostics ou manifestations cliniques, notamment schizophrénie, trouble anxieux, trouble bipolaire, trouble de la personnalité ou autres problématiques de santé mentale. Ces réalités peuvent être associées à des enjeux de dépendance, de judiciarisation, de comportements perturbateurs, de conditions physiques, d’instabilité résidentielle ou de vulnérabilité psychosociale. Les interventions s’inscrivent dans une vision biopsychosociale, en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire, les proches, les partenaires communautaires et les ressources impliquées dans la trajectoire de la personne.

L’essentiel de la pratique

À titre d’éducateur(trice), vous contribuerez activement à créer un milieu de vie stable, sécurisant, mobilisateur et orienté vers la transition des usagers hébergés. Vous serez appelé(e) à :

· Accompagner, observer et soutenir les usagers dans leurs activités de vie quotidienne et domestique, en tenant compte de leur niveau d’autonomie, de leurs besoins de stabilisation et des objectifs de transition.

· Repérer les besoins, capacités adaptatives, facteurs de risque et leviers de réadaptation afin de contribuer à l’élaboration, à l’application et à la révision des plans d’intervention, plans d’encadrement et objectifs de transition.

· Observer les comportements perturbateurs, documenter les situations cliniques pertinentes et proposer des stratégies d’intervention ou mesures d’encadrement adaptées.

· Effectuer le repérage du risque suicidaire de façon systématique, notamment aux six mois, ainsi que ponctuellement lorsqu’une situation le requiert.

· Documenter les interventions et évaluations au dossier informatisé du client, notamment dans E-Clinibase, et tenir à jour les fiches signalétiques, le PGCA et les coordonnées sociales.

· Planifier et animer des activités de réadaptation individuelles ou de groupe visant le développement des compétences personnelles, sociales, fonctionnelles et préalables à une transition sécuritaire.

· Contribuer à maximiser l’autonomie fonctionnelle, à préserver les acquis et à soutenir la participation des usagers dans leur milieu de vie actuel et dans la préparation de leur prochain milieu.

· Créer ou rendre accessibles des outils de référence, de suivi et de comptabilisation, tels que plans d’encadrement, grilles d’observation ou outils de suivi comportemental.

· Établir et maintenir des liens professionnels avec les proches, les équipes traitantes, la curatelle, les familles, les partenaires communautaires et les ressources d’accueil potentielles, selon les besoins et en collaboration avec l’équipe soignante.

· Soutenir, au besoin, la gestion budgétaire des résidents en collaboration avec la curatelle et les familles.

· Contribuer à la réflexion clinique, aux discussions interdisciplinaires et à l’amélioration continue des pratiques au sein de la résidence.

· Organiser et animer des capsules thématiques à l’intention de l’équipe afin de favoriser le partage de connaissances et l’harmonisation des interventions.

Dans le but de soutenir l’offre de service, notre équipe est présentement à la recherche d’un(e) éducateur(trice) pour combler des besoins en ressources d’hébergement transitoire, notamment dans les installations suivantes :

· Ressource La Relance situé au 11 780, rue Notre-Dame, Montréal H1B 2X5

· Résidence Sainte-Claire situé au 9553, rue Notre-Dame Est, Montréal H1L 3P5

Choisir Santé Québec Est-de-l'Île-de-Montréal
- Universitaire, c'est :

• • Intégrer une équipe dynamique misant sur le respect, la collaboration, l’entraide et la reconnaissance des talents de chacun.

• • Évoluer dans un…