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APTPUO - TRA Perfectionner la rédaction - Automne

Job in Ottawa, Ontario, Canada
Listing for: University of Ottawa
Part Time position
Listed on 2026-06-12
Job specializations:
  • Education / Teaching
    Academic, Adult Education
  • Language/Bilingual
Job Description & How to Apply Below
Position: APTPUO - TRA 5543 A Perfectionner la rédaction - Automne 2026

Description

:

Peaufiner votre rédaction en explorant des principes et techniques mises en œuvre pour communiquer dans différents contextes traditionnels et numériques, avec et sans outils informatiques. Adapter des textes produits à différents destinataires et buts. Éliminer des interférences d’autres langues pour produire des textes idiomatiques.

Posting limited to:

Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor

Date Posted (YYYY/MM/DD):

2026/06/05

Applications must be received
BEFORE (YYYY/MM/DD):

2026/07/06

Expected Enrolment:

20

Approval date:

2026/06/05

Number of credits:

3

Work Hours:

39

Hourly Rate:

Enseignement / Teaching: $239.47 )

The academic year starts on September 1 and ends on August 31.

These rates do not included vacation pay nor statutory pay.

These rates will be applied until a new collective agreement is ratified. Retro will be paid after the ratification.

Course type:

D

Posting type:

Régulier / Regular

Language of instruction:

Anglais | English

Competence in second language:

Active

Course

Schedule:

Mardi | Tuesday 14:30-17:30 - -

Requirements:

Compétences :

  • Maîtrise du français (actif) à un niveau professionnel, avec une bonne connaissance de l’anglais (passif).
  • Maîtrise en traduction, en traductologie, en Français, ou dans un domaine connexe, adhésion à une association ou ordre professionnel de rédacteurs et rédactrices (techniques), de réviseures et réviseurs ou de traductrices et de traducteurs reconnue par l’École, ou de l’expérienceprofessionnelle et universitaire équivalente.
  • Grande expérience professionnelle en rédaction en français, de préférence au Canada.
  • Bonne connaissance de problèmes courants liés aux interférences linguistiques dans un contexte bilinguefrançais-anglais, et des stratégies mises en œuvre pour les résoudre.
  • Excellente connaissance de types de textes courants et des conventions de rédaction dans des contextes traditionnels et multimédias.
  • De l’expérienceen enseignement au niveau universitaire est un atout.
  • Tâches:

  • Donner des cours et gérer des activités en classe et des évaluations principalement en français, de temps en temps en anglais.
  • Créer et entretenir un site pour le cours dans le système de gestion de l’apprentissage de l’université.
  • Présenter les caractéristiques et des conventions de rédaction efficace pour divers types de textes et de contextes.
  • Présenter des techniques de rédaction et de révision.
  • Intégrer des ressources essentielles en rédaction, entre autres des guides de style
  • Fournir une rétroaction détaillée sur des exercices de rédaction et des évaluations afin d’aider les étudiantes et les étudiants à développer leurs compétences en rédaction et en analyse critique.
  • Intégrer dans les cours des discussions d’outils informatiques pertinents, ou des exercices dans lesquels on les utilise ,à l’aide d’outils et de ressources fournies par l’École.
  • Travailler avec la Direction ou avec le responsable du programme et avec les collègues pour assurer la cohérence du programme et ses objectifs d’apprentissage, tout en préservant la liberté académique.
  • Additional Information and/or Comments:

    This course will be offered in person.

    An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience.

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