Description
:Séminaire en histoire des Etats-Unis :
Politique internationale des États-Unis: valse-hésitation entre interventionnisme et isolationnisme.
Ce cours retrace l'histoire de la politique étrangère états-unienne depuis la fondation de la République jusqu'aux élections de mi-mandat à l’automne 2026, en interrogeant la tension entre interventionnisme et isolationnisme. Il soutient que les États-Unis, tout en se proclamant l'antithèse de la realpolitik européenne, ont reproduit à plus grande échelle la logique impériale de leurs prédécesseurs sous une forme indirecte et systémique.
Le séminaire suit les grandes étapes de cette trajectoire : révolution, expansion continentale, hégémonie post-1945, guerre froide, moment unipolaire, cela jusqu'à la crise actuelle de l’internationalisme libéral. Il s'articule autour de présentations estudiantines et de débats alimentés par une bibliographie spécialisée. Il culminera par un travail de recherche de vingt pages sur un cas précis de politique étrangère, ancré dans l'historiographie et articulé autour de la problématique de l'expansion et du déclin du système global américain.
Posting limited to:
Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time ProfessorDate Posted (YYYY/MM/DD):
2026/05/14Applications must be received
BEFORE (YYYY/MM/DD):
Expected Enrolment:
25Approval date:
2026/05/14Number of credits:
3Work Hours:
39Hourly Rate:
Enseignement / Teaching: $239.47 )The academic year starts on September 1 and ends on August 31.
These rates do not included vacation pay nor statutory pay.
These rates will be applied until a new collective agreement is ratified. Retro will be paid after the ratification.
Course type:
CPosting type:
Régulier / RegularLanguage of instruction:
Français | FrenchCompetence in second language:
PassiveCourse
Schedule:
Requirements:
Doctorat dans un champ pertinent
Mode d'enseignement: en présentiel
Horaire: ven 17:30 - 20:20
Additional Information and/or Comments:
An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience.
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