Technicien; ne) en éducation spécialisée

Travailler au Cégep de Lévis

C’est partager son quotidien avec plus de 3000 étudiantes et étudiantset travailler dans un milieu de vie stimulant, où l’on valorise le respect et l’entraide.

C’est vivre une expérience professionnelle motivante,qui amène à réaliser ses propres objectifs et à obtenir la reconnaissance de ses aptitudes et de ses compétences.

C’est faire partie d’une équipe dynamique comptant quelque 600 personnes,qui ont à cœur la santé et le bien-être au travail.

Titre d'emploi:

Technicien(ne) en éducation spécialisée

Numéro de référence: 1983

Direction:

Direction des affaires étudiantes et communautaires

Service:

Services adaptés

Début d'affichage interne:

Fin d'affichage interne :, 23 h 59

Statut de l'emploi :
Remplacement à temps complet

Durée de l'emploi prévue : L'emploi prend fin au plus tard au retour de la personne titulaire du poste ou en tout temps à la suite d'un préavis écrit conformément à la convention collective.

Catégorie d’emploi:

Soutien administratif

Nom du supérieur immédiat:

Denis Côté

Lieu de travail:

Cégep de Lévis, 205 route, Mgr Bourget, Lévis, Qc.

Statut de l'emploi:

Poste régulier à temps complet

Horaire de travail:35 h / semaine, de jour

Échelle salariale: 28,43 $ à 40,92 $

Entrée en fonction prévue:

Dès que possible

Le Cégep de Lévis souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature.

Le rôle principal et habituel de la technicienne ou du technicien en éducation spécialisée consiste à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, dans le cadre d’un plan d’intervention ou d’un programme, destinées aux étudiants présentant des limitations fonctionnelles diverses.

• Soutient l’étudiant dans l’utilisation des accommodements déterminés par les conseiller.e.s en services adaptés et veille à leur application dans son parcours;
• Travaille en concertation avec l’étudiant présentant des limitations fonctionnelles en collaborant à l’élaboration d’un plan d’intervention correspondant à ses besoins et palliant ses limitations, afin de soutenir ses apprentissages;
• Apporte le soutien nécessaire aux professeurs dans leur mission d’enseignement;
• Vois à informer et à sensibiliser les différentes personnes appelées à intervenir auprès des étudiants handicapés, notamment pour les programmes attirés et dévolus;
• Développe des outils pertinents pour aider l’étudiant;
• Vois à l’accompagnement des étudiants sous toutes ses formes;
• Participe activement aux rencontres d’équipe;
• Accomplis, au besoin, toute autre tâche connexe.

Scolarité et expérience :

Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en éducation spécialisée ou avec champ de spécialisation approprié ou détenir un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

• De bonnes connaissances des différentes limitations;
• Un niveau avancé d’habileté et d’expérience dans l’utilisation des logiciels spécialisés et du matériel adapté pour toutes les limitations;
• La capacité d’élaborer et de développer un plan d’intervention pour l’étudiant en milieu collégial;
• Des aptitudes en communication et en relations interpersonnelles, notamment le sens de l’accueil et le travail d’équipe;
• La capacité à entrer en relation d’aide tout en respectant l’étudiant dans sa personnalité;
• Une bonne connaissance du français écrit et oral;
• Une excellente capacité d’adaptation;
• Un bon sens de l’organisation, de l’autonomie et l’esprit d’initiative.

Français

La priorité est donnée aux candidats internes.

Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.