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Éducateur; trice) en milieu scolaire

Job in Val-d'Or, Québec, Province de Québec, Canada
Listing for: Centre de services scolaire de l'Or-et-des-Bois
Full Time position
Listed on 2026-10-17
Job specializations:
  • Education / Teaching
    Preschool / Daycare, Child Development/Support, Special Needs / Learning Disabilities, After School
Salary/Wage Range or Industry Benchmark: 42000 - 62000 CAD Yearly CAD 42000.00 62000.00 YEAR
Job Description & How to Apply Below
Position: Éducateur(trice) en milieu scolaire
Location: Val-d'Or

Au CSSOB, ce sont les étoiles qui composent notre univers. Un univers marqué par la complicité, la fierté, la bienveillance, la créativité, le dynamisme et la diversité. Ces étoiles qui fascinent, émerveillent et illuminent les regards, représentent l’ADN de nos employés.

Vous pourriez faire partie de cet univers. Un univers captivant, tout comme vous!

Conditions de travail
  • Corps d'emploi : Éducateur(trice) en milieu scolaire
  • Poste temporaire temps plein jusqu'au 29 juin 2027
  • Lundi au vendredi de 11h à 12h35 et 14h à 18h + 1 h de préparation
  • Possibilité de travailler durant les journées pédagogiques
  • Superviseur immédiat :
    Direction d'école
  • Date d'entrée en fonction : Dès que possible
Les avantages
  • Plusieurs congés spéciaux payés
  • Régime de retraite à prestations déterminées
  • Régime d’assurance collective
  • Programme d’aide aux employés et télémédecine
  • Programmes de perfectionnement
  • Programme de reconnaissance et activités sociales
  • Possibilités d’avancement
  • Qualité de vie et conciliation travail-famille
  • Horaire estival
  • Et bien plus encore !
Description de poste

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l’école, le développement global des élèves sous sa responsabilité, particulièrement en service de garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.

Elle peut également être appelée à apporter son soutien en classe.

  • Elle aide au développement de l’autonomie des élèves, notamment au moment de l’habillage et du déshabillage et lors des transitions entre les activités éducatives;
  • Elle prend note des présences des élèves;
  • Elle aide les élèves à préparer et à prendre leurs repas et leurs collations en s’assurant que les règles d’hygiène et de bienséance sont respectées;
  • Elle assure l’encadrement et la sécurité des élèves conformément aux règles de conduite, aux mesures de sécurité et aux recommandations des parents; elle leur prodigue les premiers soins et, au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; elle peut être appelée à échanger avec les parents et autres personnes concernées au sujet du comportement de l’élève dont elle a la responsabilité;
  • Elle assure l’ordre et veille à la propreté des locaux, à l’entretien du matériel et de l’équipement;
  • Elle peut être appelée à apporter son soutien aux élèves dans la réalisation des travaux scolaires en assurant un climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les leçons; au besoin, elle peut répondre à des questions simples dans le respect des consignes données à l’élève par l’enseignante ou l’enseignant;
  • Elle peut être appelée à participer à différentes rencontres quant à l’organisation et au fonctionnement du milieu scolaire dans les limites de ses responsabilités;
  • Elle asssite, sur demande, aux rencontres d'information à m'intention des parents;
  • Elle peut être appelée à participer aux rencontres visant à élaborer un plan d’intervention afin de transmettre ses observations et formule des suggestions pertinentes concernant l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction; elle collabore au suivi des dossiers des élèves concernés;
  • Elle peut assister le personnel en milieu scolaire dans l’accomplissement de certaines tâches administratives;
  • Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et divers logiciels pour l’exécution de ses travaux;
  • Elle peut être appelée à initier au travail les nouvelles éducatrices ou les nouveaux éducateurs en milieu scolaire;
  • Au besoin, elle accomplit toute autre tâche…
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