Direction des Services des ressources en technologies de l’information | G

Position: Direction des Services des ressources en technologies de l’information | G-2627-6
Location: Lévis

Direction des Services des ressources en technologies de l’information | CSSDN
Nature du travail
Under the authority of the Deputy Director of General Services, the position primarily involves responsibility for planning, directing, and controlling activities related to IT resource management for the School Services Center.

The role encompasses oversight of programs and activities related to the development plan, operation of computerized systems and corporate infrastructure, maintenance of the computer pool, software development, service agreements, information technology, cybersecurity, networking, and telecommunications. It also provides advisory and functional expertise to the Director General and all managers of the School Services Center to ensure optimal integration of IT for the educational mission.

Attributions caractéristiques (Responsabilités)

Participer à l’élaboration des objectifs, des orientations et des politiques du Centre de services scolaire;

Élaborer le plan d’action, les objectifs et les politiques propres à son service, en cohérence avec les orientations du centre de services scolaire;

Établir les programmes, la répartition des responsabilités, les normes et les procédures de mise en œuvre des programmes, dans un souci d’amélioration continue et de générer des solutions performantes en automatisation des processus administratifs et pédagogiques;

Superviser, évaluer et créer une synergie des compétences, ainsi qu’une fierté d’appartenance au sein de l’équipe des technologies de l’information en participant à l’acquisition de talents, l’évaluation du rendement et au développement professionnel des équipes;

Assumer la responsabilité de l’élaboration, de l’implantation, du développement, de la révision, de l’entretien, de l’exploitation sécuritaire et du contrôle des systèmes informatisés, de réseautique, des télécommunications du Centre de services scolaire;

Assurer une veille technologique appropriée aux besoins de l’organisation;

Collaborer avec l’ensemble des services et des établissements à la définition des orientations technologiques à portée pédagogique et administrative, ainsi qu’à leur mise en œuvre;

Collaborer à la mise en œuvre d’une stratégie d’implantation de l’informatique décisionnelle, en s’assurant de la qualité et de la sécurité des données disponibles au sein de tableaux de bord;

S’assurer de la continuité et de la fiabilité des opérations en mettant en œuvre des stratégies pour maintenir un haut niveau de sécurité des informations de l’organisation, notamment en œuvrant au sein du comité de sécurité informationnelle et en assistant le responsable de la sécurité de l’information (RSI);

Collaborer avec d’autres unités administratives relativement à l’élaboration et à la mise en place de projets conjoints avec d’autres organismes, et, le cas échéant, amorcer des projets de partenariats;

Collaborer à la formation du personnel sur l’utilisation des systèmes informatisés, des outils de bureautique, de réseautique, des télécommunications et des technologies de l’information;

Collaborer au processus de priorisation et de gestion de projets, ainsi que s’assurer de la réalisation des projets sous sa responsabilité;

Mettre en place, développer et supporter les plans d’action associés aux mesures et programmes ministériels en matière de ressources informationnelles;

S’assurer de mettre en place les mécanismes de communication et de consultation auprès des établissements et services du Centre de services scolaire, en particulier au regard des politiques, directives et processus sous sa responsabilité;

Gérer les budgets et les ententes contractuelles sous sa gouverne;

Représenter le Centre de services scolaire sur les questions relatives aux technologies de l’information;

Accomplir toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peut lui confier son supérieur immédiat.

Qualifications Requises

Grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois (3) ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre dont les qualifications minimales exigent de détenir un grade universitaire de 1er cycle,…