CSAP - Orthophoniste - Durée déterminée - Regroupement Nord

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité, de la prématernelle à la 12e année, en français, langue première, en contexte minoritaire. Le CSAP joue un rôle essentiel dans le développement de l’identité culturelle et la promotion de la langue française, dans un contexte acadien et francophone unique en Nouvelle-Écosse.

Avec 22 écoles et plus de 7 000 élèves, le CSAP compte sur une équipe de plus de 1 100 membres du personnel qui contribuent chaque jour à la réussite et à l’épanouissement scolaire, culturel et identitaire de nos élèves.

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ):  à 23h59

Syndicat : NSTU (8200)

Lieu de travail:
Regroupement Nord

Type de poste:
Non comblé

Date d'entrée en fonction: Dès que possible

Salaire:
Le salaire et les avantages seront tels que prescrits par la Convention collective provinciale MEDPE-NSTU, avec une échelle salariale annuelle de 63 664 $ à 113 619 $.

Ronde (s'il a lieu):
Non applicable

• École NDA
• École Beau-Port
• Centre scolaire Étoile de l'Acadie
• École acadienne de Pomquet
• École acadienne de Truro
• École Belle-Baie

Relevant de la Coordonnateur(-trice) des services inclusifs, l’orthophoniste est responsable du dépistage, de l’identification et de l’évaluation des élèves qui présentent, ou qui sont susceptibles de présenter, des troubles de la parole, du langage ou de l’audition. L’orthophoniste recommande un plan d’intervention dont les solutions sont adaptées aux capacités de l’élève. Il ou elle assure la mise en œuvre des solutions proposées en collaboration avec les enseignants et les parents.

• Posséder une maîtrise en orthophonie ou l’équivalent;
• Être membre de l'Association provinciale des orthophonistes et audiologistes de la Nouvelle-Écosse (SHANS);
• Démontrer la capacité d'appliquer des approches et des pratiques pédagogiques, en orthophonie;
• Maîtriser le français, tant à l’oral qu’à l’écrit et une avoir une bonne connaissance de l’anglais;
• Avoir un permis de conduire valide et disposer d'un véhicule pour l'exercice de ses fonctions;
• Avoir d'excellentes habiletés interpersonnelles, de communication et du leadership;
• Faire preuve de diplomatie et de discrétion avec le personnel et le grand public dans le traitement des informations et des dossiers;
• Avoir un haut degré de professionnalisme et de confidentialité.

• Identifier et évaluer les élèves ayant des troubles de la parole et du langage;
• Développer et mettre en œuvre des programmes et des stratégies d’intervention conformes au profil de communication de l’élève;
• Participer à des études de cas avec des équipes multidisciplinaires en ce qui concerne les implications pédagogiques;
• Collaborer avec les enseignants, le/la consultant(e) en services aux élèves, les parents, les agences communautaires, et le personnel du programme Écoles Plus;
• Assurer une collaboration efficace avec les différentes agences afin d’effectuer un travail d’équipe efficace entre les différents intervenants;
• Appuyer à la mise en oeuvre de la politique d'inclusion.

• Offrir de la formation au personnel scolaire et aux parents en matière de difficultés reliées à la communication;
• Rédiger des rapports cliniques;
• Compléter tous les aspects de la documentation, de la collecte de données et de la production de rapports.

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.
• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre…